转眼间，到这所校园交流教学已经快一年了。
在这里我看到了淳朴的老师和可爱的学生，特别是那一张张童真的脸，时常让我想起少年时的自己。悠游在充满绿意的乡间，呼吸着纯净的空气，听着孩子们银铃般的笑声……一切的一切都让我觉得，生活是如此美好。
5月3日（周二）上午8：50，例行的学校大会和业务培训时间。校长在常规业务培训之后，向我们通报了教育局处分通知：两位教师分别因为赌博违纪、交通肇事被处分。这个消息一直在我心头徘徊不去，让我陷入沉思：师德师风建设开展好多年了，为什么还有教师不明白自己到底最需要什么？是金钱？是名利？还是家长的尊敬、社会的推崇……
我认为，教师最需要的是认识自我、发现自我、发展自我的阳光心态，拥有阳关心态，会净化人的心灵，让你越来越感受到活的有价值、有意义，越来越能体悟到人生的真谛。
一、教师心态现状
近几年，各个学校都以不同形式组织教师学习了师德师风建设方面的法规文件，在思想上和行为上对教师起到一定的约束作用，教学中存在的如体罚学生、乱收费用等一些不良现象得以改正，甚至杜绝。学校与家长之间的矛盾得以化解，教育教学质量普遍提高，收到了一定的效果，也存在一定的问题：
一是在师德师风建设中，约束性的条文多，弹性大，让教师不知如何是好。
比如体罚学生的界定，教师如是不小心说错了话，就会被家长扣以“侮辱学生”的黑帽。再比如教师对于个别学生学习态度差，基础学习任务完成不了，略施小惩，“惯宝宝”的家长甚至找老师“算账”！这些情形的最终处理结果大多是以老师触犯师德师风某项条文低头认错或接受处罚。
二是在师德师风建设中对教师引导、教育、鼓励的条文少。
规范条文中明确这样做不行，那样做违反制度。实际想来，怎样做才好？工作中老师行为如履薄冰，精神高度紧张，对学生懒得管理，任其发展，哪能有好心情投入工作？要知道，缺乏承接的教育是不完美的。
然而，由于教师职业的特点，在现实中，社会往往重视教师教育质量高低，而很少关注教师的生活质量；重视教师对学生的责任，而忽视教师对自己和家庭的责任；强调教师的“牺牲”“奉献”精神，而忽视维护教师的自身利益及身心健康的愿望。社会对教师的评价往往只看学生的学习成绩和升学率，迫使教师不断地自我加压，不断地去参与竞争，哪有心思扑在教学上？
最终导致教师应付式工作，怯于找学生交流……试想，一个教师要对几十个学生负责，家长又把希望寄托在子女身上，“望子成龙”、“望女成凤”心切的美好愿望转变为对教师的高期望和高要求，无形中更使教师产生极大的心理压力。“金无足赤，人无完人”，教师也是平常人，允许学生犯错误，对待老师在工作中出现的失误，应以教育引导为主，而不能动辄拿“师德师风”来给老师戴上紧箍咒！
而教师更要以平常之心看待自己，正确地认识自己，保持平常心态，不攀比、不摆阔，不自卑，有一份好心境，才能积极地去工作与生活。作为教师永远不能放弃学习，不仅要学，还要让学习成为一种习惯，一种常态，一种生存方式。因为只有热爱学习的教师才可能教出热爱学习的学生；教师只有自己不断学习，追求进步，才能引领学生不断进步。
二、做一个阳光的教师
教师要学会自我调适，正确的认识自我，以积极的心态面对自己的工作，做一个积极、乐观、开朗、豁达、上进、充满激情和活力的阳光教师。
1.自信乐观面对自己。
教师最重要的要有阳光的心态，也就是健康的心理素质。健康的心理素质不仅是学生成才的根基，也是教师教书育人的重要保证，教师的言传身教实际上是教师良好心态对学生的影响。一名自卑、怯懦的教师怎能培育出自信、坚强的学生呢？因此，作为老师，应当是一个自信、乐观、坚强的人，遇到困难不退缩，知难而上，敢为人先，勇于创新，这样才不致在教育变革的大潮中淹没。
2.宽容大度对待他人。
教师要有“宰相肚里能撑船”的宽广胸怀，能容天下难容之事。首先，允许学生犯错误。当学生犯错误时，不是一味地批评、指责，而是帮助学生分析发生错误的原因。如果是自己的教育方法不当时，要敢于向学生说对不起。教师能正确地对待自己的缺点和错误，也是以身作则的具体表现。如果教师有了错误，为了面子、为了师道尊严，极力掩饰，反而适得其反。其次，真诚对待同仁，襟怀坦白。在工作中，与同志、领导之间可能会存在不同意见或分歧，这就要求给以谅解或支持，绝不能产生不满情绪，大发牢骚。
3.勤奋向上充实时间。
教师，应该不断超越自我、积极向上，加强学习、刻苦钻研，不断提高自身素质，积极钻研教育教学理论，研究教学方法，学习新理念，取百家之长，补己之短，做一个学习型教师、科研型教师。“海纳百川，有容乃大”，一名不思进取，固步自封、不爱学习、没有追求的教师是算不上阳光的教师。
区教育局在“十三五”规划第9、10、11点中，相应提出了“领航50”精英工程、“三水讲堂”活动、“姜堰研修之星”评比、“红烛基金”奖励等等，这一系列的措施都有助于激发教师提高个人能力的积极性。教师在工作和生活之余，可以多读书，多研究，从而充实自己的生活。
4.良风良德纯洁自己。
作为一名教师，尤其是党员教师要加强党的纯洁性教育。教育事业事关孩子的未来，系着千万家庭的福祉，与人民有着千丝万缕的联系。教师思想纯洁与否和社会的发展有着莫大的关系。所以，教师要把弘扬“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、廉洁从教”的师德师风建设与保持党的纯洁性要求紧密结合，要怀着爱心，感恩之心，奉献之心从事自己的事业，积极传播先进教育理念，做科学、文明、知识的传播者。