“七招”让孩子写好起步文章
写作，可以训练思维，培养创意，好处多多。但是，叫活泼好动的孩子静下心来提笔作文，犹如牵牛上树，痛苦不堪。有幸看到一份资料，介绍父母教导子女写作的“心法”，很有启发，不妨与大家共享。
第一招 爸妈做读者
外国有研究证明，假如孩子心中无读者，写作的思维便会很混乱，会粗疏地当做交了差事了之。如果家长能看看孩子的文章，并尽可能地去正面欣赏，或叫孩子在你面前朗读，你不吝赞许，孩子会很有满足感。
第二招 适时提问
看过文章，遇有不明之处、句读不清等等，可以直接委婉指出，他便会努力地改进，因为孩子都是很有自尊的。如写的不够具体，可以再深入细问，启发深入思考。如孩子心中有读者，读者又会与之沟通探讨，产生互动，那他写作的兴趣和水平就会逐步提高。
第三招 先别挑错别字
错别字、句子不通等问题，从写作理论层面来看，父母初始阶段无需将注意力放在这些地方，否则只会削减孩子的写作兴趣，因为要消灭错别字，必须通过大量且长年累月的阅读才能解决问题。只要学习写作的过程与阅读同步，就不怕将来出现错别字。此时的重点应放在创意上，家长应将错别字的问题交给老师。
第四招 视作大事
父母多为孩子的钢琴什么的成功考级而大事宣扬，其实也可把他们能够完成一篇好文章变成家中大事。知道父母重视，子女投放在作文上的时间便会渐多。父母可以表扬孩子能准时完成、篇幅较长、部分内容精彩等，孩子便会非常高兴。
第五招 不时重读
写作过程中，学生很多时候交完功课便算，教师怎么改，都觉得于自己无关，而且很少会重读，那便永远学不好。闲时多看一遍，写得不好的再改，在父母的引导下不断重读自己的文章，不断求好求优，自小养成习惯，把写成的文章当做是自己生命的一部分，不时重读，否则便无法吸收从前的经验而继续发展。
第六招 文字传情
父母与子女可以用便条文字传情。假如有来电找不在家的父母，孩子可以写下对方的留言。亲朋透过父母送礼物给孩子，父母也可以鼓励他书写简单的信件给对方，传真、邮寄、电子邮件也好，对方会很高兴。应从小培养这种习惯。
第七招 善用电子平台
电子平台广泛应用，要引导孩子在网络平台上用简洁的文字把一件事说清楚，并能与对方交流。要鼓励孩子把想说的事情想想清楚后，再诉诸文字，并很得体地告知对方。
如此种种，坚持不懈，想必您的孩子写作水平一定会逐步提高！您不妨试试。