有幸参加第二届“领雁计划”研修班，成为团队中的一员，我深感荣幸，领导与专家的分享与解读让我如沐春风，汲取教育经验，反思整合实践，我获益良多。
培养伊始，丁书记进行了开班动员，他的动员言辞准确而富有激情，让在座教师精神为之一振。潘主任提出“研真问题”、“修真本领”、“创新高度”的具体要求。省特级教师黄翠萍园长解读培训方案，为学员答疑解惑，定下培训主基调，掌舵领航，指引方向，确定了培训要求。紧接着，便是第一届学员代表实验幼儿园曹园长上台分享，她以“成长最美”主题的个人经历分享，让我看到了一名教师的使命与责任；城西幼儿园凌园长作为新学员代表进行发言，让我看到了新旧传承的教育之光。整体培训内容详实而有序，发言精彩如群雁争鸣，为我注入了强大的精神能量。
“群雁”的交流与学习，让我明白：教育是一群人的坚守，吾道不孤，一腔热血灌溉，自有桃李茵茵绽放。作为一名大班年级主任，我还有很多需要提升的地方：
第一，领雁的“底气”，来自不懈的学习
秉一支烛火，便可探索无穷；燃一腔热血，便能无畏前行——在我心中，教师，是人类灵魂的工程师，承载着太多太多的责任，无数双眼睛将未来寄托，无数个声音为我们加油鼓劲，我自感使命在肩，不容松懈片刻，如果不能与时俱进地学习，不能掌握最新的教育教学方法，没有优秀的教学能力，如何有底气领航。
第二，领雁的“艺术”，在于激发内需力
我们做或者不做一件事，出自于我们自己的内心考量，当我们内心充盈着对目标的追求时，即使为之奋斗一生也不会感觉倦怠。执教数载，我已不再是一名新手老师，但是我的心从未改变，对待孩子，对待教育，我永远认真尽心，我看待孩子们的眼神从未改变，每一抹笑容，每一堂课，每一次游戏，我都尽己所能地想要把知识和爱传递给孩子们，这就是我作为教育工作者的使命。
第三，领雁的“后劲”，来自团队的力量
在诸位专家的分享中，不约而同地提到了“团结”的字眼，教师不是踽踽独行的个人，而是一群志同道合的伙伴，学习大雁文化，就是要学习它们忠于团队、团结协作的精神，包括在下午的冯园长分享中也提到了“团结协作、顾全大局”，在今后的工作中，我要审视己身，找准定位，既做好年级的领雁，又做好学校班子的群雁。
幼儿教师是一个平凡且伟大的职业，既然选择了成为一名教育工作者，便不再也不能惧怕这路上的风风雨雨。梦想并未是遥不可及的事情，但那看似渺远的目标，分割成一日的点滴积累，其实只是一个小小的台阶。且看远方，我们不要畏惧山高，海深、路远，让我们大步向前，携手追梦，领航逐空去，雁群自争鸣！