又到开学季，即将迎来的第一个节日就是作为教育人较为尴尬的教师节。之所以尴尬，是因为设立这个节日的初衷是倡导全社会尊师重教，而现状是，每逢此时，各级领导总要象征性地做出尊师重教的样子来，各种慰问报道充斥各大媒体的头条；有些群众则嗤之以鼻，某某某以教谋私，谁谁谁吃拿卡要，各种讽刺，各种挖苦，常在坊间流传。对于教师这个职业，真是各执一词，褒贬不一。所以，有时听到这类传闻，总想着，这种名不副实的节日，这样言不由衷的尊师，不要也罢。
尊师之所以会出现如此的尴尬，社会的浮躁不安、家长的急功近利是一方面的原因，究其根本，问题还在教师自身，是因为一小部分素质较差的人把这个群体染黑了。身在其中，几多无奈，几多感慨！愈发怀念从小到大引领我的恩师，只想默默地追随他们，做他们那样能让学生多年后还能想起的人！
小学二年级时，教我的是罗霄老师，她和她丈夫是当时我们那所农村小学中为数不多的公办教师。印象中，那时的她已经有四十多岁了，剪着齐耳短发，个子小小的，很精神的样子。那时的我有段时间咽喉炎发了，不红不肿，只是老觉得喉咙口怪怪的，像是挂了个东西，可是又说不出怎么难受，总是不停地吐口水。父母忙着挣工分，哪顾得上孩子的这点小毛病？所以，这种状况持续了有两个星期。那时的教室地面还是泥土的，我的座位底下经常是一片汪洋。
有一天，我的同桌忍无可忍，向老师提出要调换座位，不想和我坐。罗老师很奇怪，因为我的学习很好的，也从不和同学闹矛盾，一问才知道是这个原因。罗老师让我走到她面前，张开嘴，伸出舌头，给她看了一下，说：“是咽口套（学名叫悬雍垂）掉下来了，用点糖刺激一下就好了。”我似懂非懂。
坐在我前面的小男生很调皮，自告奋勇地站起来，要去找糖。因为我们教室的后边就是学校的教师食堂，但那会是下午，食堂的人已经下班回家了。当时食堂和我们的教室之间没有门，中间是用一顶碗橱隔开的。那碗橱下面由四只脚支撑，离地面大约还有一尺多点距离。罗老师看看他，再看看橱底，点头同意他爬过去（老师不知道他之前就偷偷爬进去过）。他开心得像得了奖似的，几步就窜到教室后面，然后趴在地上，手脚并用，像只横行的螃蟹，三两下就爬过去了。
一会儿，就听到他在那边喊罗老师，问哪个是糖，老师说，你放一点嘴里尝尝不就知道了。他得了圣旨，抓起一把放进嘴里，哪知道是盐，咸得哇哇大叫。老师让他赶紧再找找，他找了半天也没找着。那时糖是紧俏物资，估计食堂里把那点宝贝锁在柜子里了。没办法，罗老师只好让他用小碗装了一点盐，又拿了根筷子，从橱脚下递了过来。
老师让我张开嘴，然后用筷头沾了一点盐，快速地伸到我喉咙中间，向上一靠。我紧张得嘴巴一闭，喉咙向上一提，满嘴都是盐咸咸的味道，眼泪都要流出来了。老师放下碗，抚摸着我的肩膀，安慰说：“马上就好了，本来想找点糖的，就是怕你难受。其实盐的效果更好些，应该没事了。再把嘴张开，我看看。”
我再次张开嘴巴，她用筷子压下我的舌头看了看，说：“没事了。”我咽了一下口水，咦，那种怪怪的感觉没有了。我用感激的目光看了一下罗老师，向她点点头，告诉她我好了。她微笑着摸摸我的头，让我坐下，并对同桌说，她不是不讲卫生，是有毛病，大家要互相帮助才对。那个帮我取盐的小调皮虽然吃了一口盐，吐了半天，也得到了老师的夸奖。三十多年来，这样温暖的场景一直清晰地映在我的脑海中。
初中时，因为经常喜欢和一帮比我大的女生一起玩耍，到了初二，成绩有些下降了，加上当时盛行留级重读，恶性循环，一届压着一届，到初三时，班上竟有半数以上的学生是重读生，有的甚至是已经读第六年的初中（那些人初三考不上，就回头从初二重读，再考不上，再重读，也就是读的第三次初三），老师的教学更多地兼顾他们，所以，第一年中考，我因为化学太差，失败了，当时我们班应届毕业生中没有一个女生能考上高中。
第二年重读时，我还是有点玩世不恭，整天在班上看小说（光物理老师就收了我七本），教大家唱广播里的《每周一歌》，歌词本有好几个。班上周围的同学都受我的影响，早读课都不好好上。老师找我妈来，说我是班上的新闻记者，整天到班发布新闻，惹得大家都不读书，回去我被好好训了一顿。有一次，因为和一个好朋友提前离校，没和大家一起上晚自习，被老师罚站在学校空旷的大操场上，面对夕阳，书包挂在脖子上，那叫一个狼狈！
后来有一天，学校的校长到我们班来，找班主任，问是不是班上有一个小学升初中考第一的学生，老师把我喊出去了。当时的校长叫刁自强，是个高大威武的人，那时他在我心中，感觉像毛主席一样的伟岸！在校园内遇到他，也只是怯怯地叫他一声，从不敢正视。他那天却一点也不让人害怕，低下头，对我说，好好学习，你的前途在你自己手里。又转身严肃地对我们班主任说：“小学考第一进我校的孩子，不能毁在我们这儿，连高中都考不上不好交代。”我听了，心里好像受到了一点触动。班主任等校长走后，又教育了我一番，特别叮嘱我不能再看小说了。
后来，我以班上女生第二名的成绩考取了师范（那时比姜中的录取分数线高了很多），连班主任得知我的成绩都大吃一惊，刁校长知道后更是为我开心，因为他知道我的特殊情况。在我妈让我到学校宴请老师时，我去请刁校长，他一口答应了。班主任很诧异，因为之前乡镇的很多名流为孩子的事请他吃饭，他都拒绝了。而我的父亲当时在外面打工，妈妈在家种田，与刁校长素不相识。
到我家后，刁校长把我家屋里屋外都走了一圈，又询问我妈家里的生活情况。那时我家刚盖了小五架的新房，但家里没有像样的家具，地面还是泥土，妈妈一一告诉了他，他不住地点头。等晚宴结束后，我妈逢人便说，都说中学的刁校长厉害，我看挺和善的一个人，不光关心我女儿的学习，连我们家的生活都很关心，是个大好人啊！虽然刁校长后来离开了洪林，我就再也没见过他，但他高大威武的形象永远在我心中！
考上了师范虽然很开心，但我也有担忧：自己腿的毛病会不会被别人耻笑？那样完全陌生的环境，我能适应吗？带着这样的担忧，我迎来了进校后的第一节晚自习。雍余生，我们师范三年的班主任老师，带着满脸的微笑走进了课堂。他先做了自我介绍，然后，让我们所有同学也一一上台做自我介绍，同时要求大家展示一下自己的特长，每人唱一首歌。
前面的同学都表演好了，到我了，我带着不安走上了讲台，先介绍了一下自己来自哪里，叫什么，然后我就开始唱歌。对于我来说，唱歌不是难事，因为我在初中二年级时，就在全校参加过唱歌比赛，还得了一等奖。那天，我唱了当时流行的一首港台歌曲《夜色阑珊》，我刚唱完，雍老师带头鼓掌，然后，说了我这辈子终生难忘的一句话：“听到现在，这才像一首歌！”因为当时的学生没有接触音乐的条件，再加上整天困在题海当中，所以，我也听得出来，好多同学唱的歌真的不成曲调。
因为这句话，我顺利的被评为班级的文娱委员、音乐课代表。要知道，师范的音体美是重点学科，很受重视。我的自信心大涨，有时都忘了自己当初自卑的原因了。紧接着，国庆节，我被推选为仅有的两个学生代表，参加在泰兴大礼堂举行的国庆庆典的演出，我唱的是《幸福在哪里》，就像歌里唱的那样，我的心里也是满满的幸福！后来，我又多次参加学校的大型活动，其中由陈涛伴奏、我演唱的《黄土高坡》成为经典，多年后大家提起我，总会说起当年的辉煌！
今年的暑假，我们班举行了进校三十周年同学聚会。在领我们参观当年琴房的路上，我和雍老师聊天，感谢他一直以来对我的鼓励，我特别提到了刚进校那晚的晚自习。他笑着说：“我一直没跟你讲，你们到师范读书之前我已看过你的简历。我姐姐也和你一样，腿脚有点毛病，她也是一名老师。我觉得你能考上师范，做名老师挺好的！”我听了，体会到老师的良苦用心，当着老师的面流下了感激的泪水。他像父亲那样拍拍我的肩：“看到你们现在事业有成，家庭幸福，我也很开心！”我衷心地祝老师健康长寿！
聚会中，我还提到了我们当年的写字老师，现在泰州市教育局的朱三峰局长。十年前，他曾经到我原来工作的洪林小学搞调研，当时我和他已经有近二十年没见过面。我当时是被临时叫回来参加调研的，因为已经到了放学时间。进来后，我只顾低头答卷，一抬头，发现监考老师似曾相识，他盯着我看了几秒，突然脱口而出我的名字，让所有在场的人都大吃一惊。要知道，当年的他担任那么多班级的写字教学，还有学校团委那么多的工作，竟然能在二十年后叫出一个普通学生的名字，让我受宠若惊！
调研结束后，朱局长（当时是处长）向祝校长询问我的情况。祝校长把我大大夸奖了一通，告诉他我在市里上课得了一等奖，泰州的两位局领导还开玩笑问祝校长给了我多少奖金。临走前，朱老师勉励我，继续努力，向更高目标进取。后来，祝校长在一次活动中又遇到朱老师，他又向祝校长了解我的近况。当听说我通过考试调进城区小学，工作上也颇有建树时，朱老师很开心，竟然亲笔给我写了封信，还是用毛笔写的小楷！要知道，当年朱老师就是中国书法家协会的会员，这可是墨宝啊！至今我还收藏着。可惜我的字写得太差，不敢给老师回信，怕他责怪我这么多年没好好练字，枉为他的学生！只以短信回复了他。借此文向老师致歉！致谢！致敬！
德高为师，身正为范，但愿每一个为师者都能留给学生这般的温暖和感动！到那时，教师节的祝福都是发自肺腑，尊师重教会蔚然成风！