英国教育家鲁巴金曾说过：“不经过本身的努力，就永远达不到自己的目的，任何外来的帮助也不能代替本身的努力。”学会远远的观察幼儿，放手幼儿，让幼儿通过自己的努力，慢慢成长。我想，这可能也是我们老师应该学习的一个方面吧！
对于我这样一个新进的老师来讲，什么东西都要学习，和孩子们共同成长。还记得上学期刚带小班，我们班浩宇小朋友，比较调皮，而且喜欢随意到教室前面转圈圈。每次到了小便时间，总要转那么几圈，才到厕所小便，而且，有时喜欢自己独自小便，不喜欢和老师讲。“浩宇小朋友，下次去厕所，要和我们老师讲哦，可不能单独去啊！”和他说了下，小家伙，还挺懂事的，去厕所都和老师们说下。可是，过了一段时间，有一天，他又忘记了要和老师讲下了，独自上了厕所。结果，眼皮上磕破了。看着他哭的红红的眼睛，我们的眼泪都要掉下来了，怪自己没有看好他。
可是问题发生了呀，我们要认真地想了想发生问题的原因。固然，让小朋友们养成一种好的习惯，随时小便和老师讲，问题是不会发生，因为，老师时刻都注视着，更本也不可能出问题。但如果，换一种方式，一种长远的教育方式，未曾远离他，默默的观察一段时间，时不时提醒，如厕的各个方面要注意的，让他学会自己成长，自己独立如厕，那岂不是对于老师、幼儿都是一种无形的收获呢？幼儿毕竟不是我们成人，说过的话都能很清楚地记得，他需要的是我们远远的陪伴，观察，适时点拨，慢慢培养幼儿的独立能力。
经过了差不多半学期的默默观察，时时提醒，浩宇小朋友改掉了身上很多不好的方面，他也不会像以前一样在前面转圈圈了；也能很好的如厕，如厕也不跳来跳去了；上课也安静了许多，能很好的听进老师讲的话。现在，时不时的还会成为老师的提醒其他小朋友的小榜样哩！
要和小朋友保持适当的距离，千万不要整天黏在他们身边，嘴巴、眼睛不停地盯着她，这样孩子容易在情感上变成一个不能被忽视的人，依赖性强，缺乏独立能力和自信心。我觉得我们也要让小朋友们明白一个道理“我没有看着你、没有陪在你旁边看你做事，并不代表我不爱你。”
据不完全统计，爸爸带大的小孩独立性都要比妈妈带大的小孩强。究其原因是什么呢？我想可能也就是由于我们的爸爸们会适时地放手，“你看不到我，我却未曾远离过你”。突然，想起，前段时间看的儿童绘本《我和老爸》，爱的至高境界就是充分放手，又暗中呵护。一路上，罗力碰到好多困难，他都能自己勇敢面对问题。不过罗力还小，有些问题没办法自己解决，他那位“想要活出真自我”的超级老爸最终还是敌不过内心的挣扎，一路偷偷跟随儿子……在罗力想要过河时，老爸悄悄潜下去变成一座结实的小桥；罗力想要避雨时，老爸挂在高高的椰子树中间，变身为一道天然的挡雨屏障……就这样一直在背后给予支持和帮助。是啊，这样，既培养了小朋友独立性，小朋友又勇于挑战自己，多好啊！
这些，忽然让我想到我曾经看过的一本书中的一段话：
你再也看不到我…
但是你会感觉到，
我在安静的陪伴着你。
当你在后花园的时候，
我从厨房的窗户安静的看着你。
当你在厨房的时候，
我在卧室为你打着毛衣。
当你在卧室的时候，我在客厅看着报纸；
当你在客厅的时候，
我在后花园整理我的百合花。
你看不到我，我却未曾远离你。