大概是怀孕之后，我才开始体会到拥有另一个生命并与她心有灵犀、相依相随的美妙。在那之前，我喜欢活在自己一个人的世界里，享受独处的自由。
那时候，日子过得很简单。每天，单位、家里两点一线，没有意外，没有特别的感触。幸运的是，作为一个幼儿教师，我常常能读到国外引进的经典绘
本。那些书、那些故事，仿佛是洒在平淡生活中的万缕光芒，让我的世界变得明媚和斑斓。从遇到那些书的第一刻起，就有种无形的力量在悄悄钻入我的身体，自从到了东桥幼儿园深深接触了绘本之后，我像个干渴的人，狂热地爱上了绘本，虽然我不再是个孩子，但奇怪的是，我竟那么需要它们如清泉般润泽自己。
女儿小怡清的到来，打破了我的宁静。但她不是闯入者，而是一个分享者，在我用心创造的精神世界里，她与我“共舞”。大约在她二十个月时，我给她读了她人生中的第一本绘本。我把她搂在怀里，一页页翻开，轻言慢语。我注意到，她的目光一直安静地追随我翻页的手指，鲜艳的色彩让她兴奋，轻软的读书声让她呼吸均匀，她变得投入和安静……从这本书开始，我学会了与她幸福相处的方式，那就是一起读书。也正是从这本书开始，我发现有件事我们俩在一起百做不厌，那还是读书。
对她来说，这样的书就是玩具，可以看，可以啃，看书成了游戏的一部分。由于白天上班不能陪伴她，我选择每天晚上安睡前的十分钟为她读两本书，从封面开始，题目、作者信息、出版社、环衬、扉页……一个不落地看完。这些书的组成部分有作者和编辑的精心设计，不能忽略。
整个共读的过程，我一气呵成，从不中断，也不多问她什么。我不担心她看不懂或对故事理解不够，我只对自己选择的书抱着谨慎的态度。对孩子来说，自然而然去感受并获得就好了。读书没有目的，只是让她享受快乐。
有时也会遇到不太适合女儿当下阅读的好绘本，那么我就把它插到书架上，留待以后再读。孩子的感受力会随着生活阅历和年龄的增长不断丰富，通过绘本的力量，这种领悟力的发展尤其令人慨叹。……这足以说明：每一个孩子在不同年龄段对同一本书的感受是不同的。我看到女儿伴着书里的激动、悲悯、欢喜、明亮、温暖一起长大，而这些丰富的情感体验也长成了她身心的一部分，她用它们去感受生活、与人相处，她的想象力、感受力、表达能力都超越了我的想象。我不得不感叹：绘本终究是书中的艺术品，长期与这些艺术品相伴的孩子怎能不美丽？
现在，每天晚上十分钟的共读时光已经延长到了二十分钟，这对我和女儿来说都显得弥足珍贵。我能感受到彼此间的爱意无边无际地化开，弥漫在灯下温暖的夜色里。她睡去时的小脸上尽是满足和安心。我知道，这一夜，她一定会有好梦。
我偷偷地看着她长大，内心无比欣慰。但我想，就算有一天她学会了自己看书，我还是会坚持读书给她听，绘本只有读出来与孩子分享了，才算真正实现了它的价值和意义。
前天晚上，刚读完了《大红母鸡和捡来的蛋》的绘本故事，偎在我怀里的女儿突然转过身来对我说：“妈妈，我太爱你了！故事好听！”然后“吧唧”在我脑门上大大地亲了一口。这个举动，出人意料又让我差点落泪。蓦地觉得，读什么已经不重要了，重要的是我要一直为她读下去。我知道，这会是她童年生活里最美的一部分，是人生记忆里永恒的星光，有了它们的相随和辉映，即使女儿长大后面对无常的悲喜，也会充满力量，坚定前行。