蓦然回首

成长的漫漫旅途中，我们不经意间会停下步伐驻足观望同一道风景线。书法练习，在我的生活中就是一个极佳的例子。

幼时读书时，习字专项训练的相关课程几乎没有留下任何印象。脑中印象深的倒是几个因字写得不好被老师、他人训斥的画面。五年级的语文老师在班上捧着我的语文作业本，扬言要找一个放大镜来看我的字。话一出，引发不少同学的讥笑。也是在那一时刻，我才知道我们所写的字占书写格的三分之二方式最佳。初中晚自习回来的那个晚上，五叔翻阅我的语文书，坦言我写的字不够出彩。那一瞬间的尴尬感觉，至今潜藏在我的记忆深处。写字情况有所改善是进入师范就读的那几年光阴。

入学之初，班上四十名同学。我的书写水平该是中下层阶级的。因为多种渠道感知的结论就是我的字书写差、差、差………好在学校高密度的专项训练将这种落后的状况一步步挽回。以致于工作后的第一年，我书写的备课笔记竟得到学校前辈的大力夸奖：写的字大气，不似女子所写。后来，在单位里我的书写水平戏剧性地归于中上层阶级。至此，自我感觉书写在我的生活中应可以是个休止符了。因为在我的前半段人生历程中，我迈上了一个台阶，该休息了。没想到几年后，我又一次地从零开始，在习字方面。

机缘起于女儿。那年暑假，七岁的女儿欢天喜地却也无限惆怅地由读了三年的幼儿园毕业。前方等待她的将是一个全新的启程。基于天下父母普遍心态的作用，我们决定利用一个暑假的有利时间让女儿由内到外全身心地做好就读小学一年级的准备。于是，我们慕名寻访到早已退休的昔日同事潘老先生。在他的家里，每间隔一天花上一个下午的光阴，由我们陪着让女儿跟着书法方面颇有建树的潘老先生习字 ，从零开始。

这是一段辛苦的日子。女儿完全从零开始，各方面。懵懂中，女儿最先表现出的是一种害怕情绪的宣泄。记忆犹新的那个下午，我们按要求将女儿送到座位上准备离开之际，扎着两个羊角辫的女儿瞬间泪流满面，紧拉着我的手做着无言却执着的反抗。许久未因女儿流过一滴眼泪的我，也在同一时间内泪眼朦胧、声音哽咽 ，心情久久难以平复。那时间凝滞的短暂时刻，我的内心百味陈杂。我在想“可怜天下父母心啊”，我还在想“女儿，这是你人生的第一步。虽有点痛，可很快就会见到黎明。” ……这番话语，我只是也只能埋于心中，深怕他人讥笑。也在那一刻，心底有个疑问冒出来：为何我不能亲自教女儿习字呢?

慌神了片刻，头脑很快清醒，并清晰地自我回答道：不能。因为在习字方面我不是个专家。我提供给女儿的一定要是最好的，在我有限的能力范围内。虽然我写字尚可，但仍算不上是行家。所以，我以及我的女儿需虚心向行家求教。所以，我以及我的女儿需饱受车马奔波之苦。所以，我以及我的女儿需忍受习字练习中的枯燥与急躁。书法练习能将一个人的性情坦露出来。女儿表现出的消极面是零起步者的懵懂与手足无措。好在这些在经验丰富的潘老先生看来，不足畏惧。他有行之有效的方法来改善。我心中跌宕起伏的负面情绪，则只能由我自己来调节了。

我气我自己为何不是习字的行家，我恼我自己为何不能游刃有余地鉴赏习字作品……痛定思痛之后，我也拿起一旁的笔，跟着女儿一起练习写字。转换角色后，重新起步，跟着孩子们学习、练习。一段时日后，竟有些许茅塞顿开之感。曾经陌生的书法术语，熟悉了；曾经空白的鉴赏概念，能看出点门道了…………心，舒服了点，轻松了点，也充实了点。开学接受新的班级后，假期的一些心得体会竟也能运用于教学实际。到此，我真正体会到“一份付出，一份回报”的真谛。也因为习字的眼界开了点，也清醒地意识到自身的一些不足。

书法练习的漫长旅行，我正在行，也将持续不断地走下去。因为心中有动力，清晰而坚定的。即到的暑假，女儿将继续她的第二次习字培训之旅。我的参与不会改变。

书法练习，一生的使命，不容置疑，为你，为我，也为他。