两天前，我在跟孩子们谈习作一，展开想象，自己会变成什么时，班上一个成绩很优秀的孩子突然冒出一句:“我想变成屎。”全班立刻大笑起来。我稍等片刻，走了过去。他看到我靠近，红着脸，底下了头。我让大家都安静，然后跟他说道:“屎，真是好东西，你的眼光很独特，农民伯伯想有个好收成，会特别注意施肥。由此可见你刚才所说“屎”的重要性，那么还会在哪些时候用到它，刚刚同学们都笑了，肯定有人你喜欢它，那么它的身上又会发生哪些故事呢?我们可以编编故事。”很快他就围绕这一话题谈了自己的看法。课后同学们并没有为此而嘲笑他。
过了两天，放学时，我特地让他跟我一起走。我遇到了他的妈妈，在聊天中，我将孩子的上课情况与他妈妈进行了交流，霎时，他妈妈就晴天霹雳，要扇孩子耳光，被我阻止了下来。我问她孩子在家的学习情况。妈妈沉默了片刻:“我家有两个孩子，老大今年初三毕业，平时的成绩肯定能考到二中，但最终只考到了罗塘高中。考试前孩子很焦躁，我这段时间陪大宝时间长，没顾到老二。当然，平时对老二也很严，我一直用大宝做二宝的榜样。当他进步时，我就告诉他，我要看下一次的成绩……”我告诉她:“孩子上课的这个表现很正常，上课时有些异常表现，那是孩子在与朋友交往的时候，缺少被认可的感受，他需要让别人注意到他，因此才会这样。由此推测孩子在家，你可能也没有花过很多时间陪伴孩子，孩子在取得成功时，孩子在进步时，孩子在失落时，我们没有去从孩子的角度帮助过他，没有注意过孩子的感受。”说到这里时，孩子在电瓶车后面悄悄侧过了头，用手擦了一下眼睛。我知道，话已经说道孩子心里了，就谈起了在校孩子学习中的一些细节，如上课回答时的眼睛不敢直视，走上讲台时的弯腰、扭头等，又了解到孩子假期从不出家门，慢慢地让家长发现孩子在成长中可能影响他健康成长的点滴。
最后，家长也想改变现状，因为她发现自己的教育方法，在大宝身上出现了问题，但遇到二宝时，还是无能为力。我最后给了她一个秘诀:“一年内给孩子500次表扬。你每表扬50次左右，关注一次孩子身上发生的变化。我相信你会成功的。”
当我踏上归途时，不禁想起在儿时妈妈常跟我说的一句话:“这条题目做起来，真不简单!”这句很普通的夸耀，让我对数学是那么的痴迷。
教育，就是用一颗心，去撼动另一颗心，有时教育很简单，就差一句真诚的表扬。