也许从事教师职业这份缘由吧，阅读已成习惯，不管多忙，对我来说，每日一读是必不可少的，当然扬子是我的最爱，现在每天《扬子晚报》一到手我首先是一睹为快。10月28日，阅读《扬子晚报》不经意看到征文，不禁触景生情，创刊至今，《扬子》已经30年，曲指算来，86年师范毕业走上工作岗位，距今也是30年，30年弹指一挥间，值得回忆与难忘的事许许多多，其中不泛《扬子》情，回眸过去，昨日，仿佛就在眼前……
初识
工作初始，我所在的学校是当时全乡最偏僻的村小，条件非常简陋，两排平房就是教室，平房西侧有几间辅助用房，仅此而已。说实在的，由于条件有限，当初《扬子晚报》听都没听说，学校那点少得可怜的办公经费每年只能满足党报党刊订阅，那时报刊种类也很少，说实在的，当时报纸还是教师学习、阅读的主要途径，闲来无事，工作之余教师总要争着阅读，报纸在办公室是抢手货，不像现在，办公室的报夹或多或少已经成为了一种“摆设”。由于时常住校，每晚看报就成了必修课，也就是从那时起养成了睡前读书、读报的习惯。由于妹妹那时正在读高中，每周末我都要送点菜到她学校，每次去都要经过县城，一次偶然机会，在当时泰县县城邮局门口报刊亭看到了《扬子晚报》，随手买了一份，回来阅读后就被其版面多、内容新、信息量大所吸引，从此对其就有点爱不释手。那时交通不便，不可能每日上街，但只要听说有同事上街办事我总要叮嘱勿忘给我捎带一份《扬子晚报》。报纸一到手我和同事都会争相传阅。尤其在妹妹高考那一年，我去她学校次数渐多，每次去不管多忙，我总要买份《扬子》，不仅我读，我还鼓励妹妹读，据我了解当时很多高中生将《读者》、《青年文摘》、《扬子晚报》当作自己课余必读内容，很多学生从中受益匪浅，应该说以上这些畅销报刊对丰富学生学识，开阔视野，拓展知识确有很大帮助。这就是我对《扬子》的初识。
相伴
自从与《扬子》相识后与其就有种相见恨晚之感，可以说是《扬子》陪伴我度过在村小一个个寂寞的夜晚。因为爱，所以爱。后来有了条件，我订阅了《扬子晚报》，少了到街上买报的辛苦。不知不觉，《扬子》成为我的“伙伴”。一路相伴，《扬子》给了我许多快乐，更让我收获多多。女儿上小学后，在我言传身教下，也爱上了读书看报，为了更好的查阅与积累，我指导女儿将喜爱的文字用剪刀剪下来，然后粘贴到专门的本子上，双休日、寒暑假剪贴报纸成了我和女儿共同的兴趣与爱好。至今，家中书橱里还珍藏着好几本剪贴本（有图片资料）。我们不但爱看，同时也爱动笔，我和女儿约定看谁的文字最先在《扬子》上刊登，出人意料的是女儿写的一篇文章《我陪妈妈加班》首先在《扬子》小记者版面刊登，当获知消息接到发表文字的报纸时，我和女儿都欢呼雀跃，那情那景至今难忘。女儿从此一发不可收拾，爱读爱写，到初中毕业《捕鱼乐》、《菊花》等多篇文字在《扬子》变成铅字。在女儿文字发表启发下，当然更为了不在女儿面前有失面子，读报之余，我也勤于笔耕，功夫不负有心人，有付出总会有回报，我的文字由“豆腐块”在报纸发表到长篇大作在报刊、杂志登载，多年的夙愿得以实现。应该说在读报收获上，我和女儿“打了”个平手。如今，女儿已经走上工作岗位，父女俩每每谈起这段经历都是记忆犹新，津津乐道。由于一直教语文，我还担任学校“文学社”兴趣小组辅导老师，我鼓励兴趣小组班的学生多读报刊、杂志，多积累，每到作文辅导我总是将《扬子》和其它类报刊、杂志上刊登的小学生习作介绍给学生，一来是，让学生从中学习写作方法与技巧，二来是，更主要目的是激励学生，他（她）人能够做到的，我们也能行！嗨，这一招还真行。多年来，辅导的学生不仅在各级各类习作竞赛中累累获奖，其中不泛多人次获得江苏省一等奖，这对于一所村小学生来说是来之不易的。而且多篇文字在《扬子》、《关心下一代周报》、《素质教育小丛书》上登载。
感悟
我和《扬子》就像一对恋人，我们从相识到相知，工作30年，有《扬子》一路相伴，美哉！《扬子》丰富着我的生活更改变着我的生活，一句话，30年，难忘这份《扬子》情！