姜堰区第二实验小学 徐忠林
感谢领导厚爱，荣幸成为一名责任督学，2月29日，参加姜堰区第四届责任督学挂牌督导聘任会，通过督导科专家讲座辅导，聆听王局报告，对督导工作有了全新的认识与感知。为贯彻江苏省食品安全委员会办公室苏食安办函【2024】文件，泰州市姜堰区人民政府督导室自3月18日起，在全区中小学（幼儿园）组织开展食品安全专项督导，3月20日，我们第七责任区责任督学对片区内7所小学（幼儿园）进行了专项督导。每到一所学校，首先听取分管学校食品安全校长对学校食品安全工作排查、整治情况介绍，随后，我们通过校园巡视实际考察、查阅资料对学校食堂安全工作落实情况进行了全面督导、调查。调查发现，督导的所有校区除一家是配餐外其余校区食堂食品安全工作管理规范，成绩可圈可点，食品安全做到组织领导到位，制度健全，形成了校长、食品安全总监、安全员三级管理制度。食品安全工作有计划、有预案，档案材料详细完整，注重人防+技防结合，在食堂环境卫生、设施设备、人员管理、食品采购、食品贮存、加工制作、食品留样等环节做到有人抓，有人管，积极营造了校园食品安全共治、共建、共享的良好氛围。
这次督导，我感触颇多，深深体会到，做一名责任督学责任重大，使命光荣，作为一名教育督导队伍的“新兵”我更体会到一名合格督导员需要扮演好不同角色。
学生：责任督学是一个新的岗位，要做好责任督学这门功课，首先要学做一名学生。这就需要责任督学谦虚好学，乐于学习、勤于学习，只有不断充电，修炼内功方能不断增强履职能力。
啄木鸟：责任督学到学校要像啄木鸟一样善于寻找发现问题。在学校管理中难免不会遇到一些矛盾问题，这就需要督导员在关键点帮助学校理清思路，突破“瓶颈”，帮助学校找准解决问题的路子、招数、办法。
邮递员：在督导工作中，责任督导就是一名名副其实的“信使”，需要我们将上级各项督导文件、督导信息、督导要求及时传达到学校，同时将督导中发现的问题及时报送督导部门。
参谋：督导员到学校切不可以“钦差大臣”自居，不能“摆架子”，对学校工作更不要指手画脚，而应以主人翁姿态时刻树立服务意识，担当意识，以满腔热情深入片区学校当好学校“参谋”。针对学校管理敢于监督、善于指导、导出实情，导出成效。针对不足之处，提出纠正和改进建议，积极参与研讨共商改进策略与可行路径。
老黄牛：在督导中责任督学如何将督导指导与示范引领融为一体，根据教育主管部门每月工作重点，聚焦教育发展的热点、难点，保持挂牌督导与阶段性重点工作同步，需要发扬“老黄牛”精神，工作中做到不怕苦、能吃苦。与此同时还要学会牛的反刍，每次督导做到及时消化、及时反馈、及时总结与反思。
教育是一份情怀的事业，美好的教育在路上，今后将用情、用心、用爱砥砺前行，树立服务意识、创新意识，服务教育转型，护航教育创新，指导片区学校内涵发展，认真做好督导每项工作，用坚守的情怀守护一份教育的宁静与美好。努力做一名学习型、专家型、服务型优秀督学。
