今天是孩子们的节日，晚上孩子们一定会在灯的海洋里玩疯了。后天又是传统节日：元宵节。对孩子们来说，是难得的无忧无虑享受的机会。今天我一直在考虑：周末布置什么作业，能不耽误孩子们玩的机会？还要玩的有点意义？不由得想起我以前一直思考的一个问题：现在的孩子学习条件好了，看书的机会多了，知识面广了，可为什么写作文时很多人都是抓耳挠腮，却挤不出几个字。其实还是孩子们读死书，却少有亲身经历。即使有，却以为没有目标，静下心来体会其中的酸甜苦辣，所以玩对他们而言，只是身体在坐着某些动作，而心不在享受。或许因为正是生活条件的优越，很多事总是饭来张口，衣来伸手。没有了达到目标付出的努力和艰辛，也就体会不到其中的酸甜苦辣，成功的喜悦也就淡化甚至消失。可能帮助孩子去体验生活，有目的地观察身边的生活，会对孩子们的写作有些帮助。
借助今天去街上赏灯的机会，让孩子们带双“火眼金睛”去赏灯，这样写日记时就有了现成的，真实的材料。而且绚丽多姿的彩灯对所有孩子都有着很多的诱惑力，这样或许下笔时每个孩子都有话可说，或许会有意想不到的结果。为了扩大范围，增加可选性，我还将元宵节也作为写作对象，让孩子们二选一，很期待看到孩子们这次的作业。
三年级正好要培养孩子们养成写日记的良好的习惯，如果像今天这样总是结合生活实际，让孩子们真正走进生活，体验生活，有生活这样一个五彩缤纷的万花筒作为材料，还愁孩子们无话可说吗？这样写来的文章肯定是真实的，较之让孩子们看没有经历过的作文书中的事情，并拿来模仿写出的文字，要有趣的多。
我要坚持下去，帮助孩子们享受真实的生活，说真实的话，写真实的文章。此路走来或许并不是太顺利，或许成效不大，但是坚持就有希望胜利。
为自己加油！