拿起笔之前，似乎心潮澎湃，内心有万千语言想一吐为快。可真正握笔在手，却又不知从何处落笔。2015年，今年的12月25日，我们东桥小学将迎来她的百年华诞，这是一个值得庆祝和铭记的日子。作为东桥的一份子，谁都应该为这一天做点什么，也都应该把自己内心最真实的感受吐露出来，这应该是对东桥小学百年华诞最好的献礼。
只可惜，我与东桥小学结缘尚且不深，只有短短的3年，这3年的光阴真的屈指可数。不过，我是幸运的。三年前，当我踏进东桥小学的大门时，迎接我的却是崭新的校舍，因为我正赶上东桥小学南校区落成，并有幸参加了新校区落成庆典，那份自豪与激动至今仍在心中涌动。
虽然我走进东桥才3年，但“东桥”二字在我心中的分量却由来已久。初识东桥缘于我学生时代，那时刚上初中的我有一次偶然看到弟弟的作业，那份惊叹前所未有，于是迫不及待地翻看封面，想看看是哪所学校能教学生写出如此整洁漂亮的作业。第一次，“东桥”二字映入我眼帘。
后来，我工作了，因职业需要，总要阅读相关的教育教学杂志。记得那时我能接触到最多的便是《姜堰教研》。每每翻开这本刊物，吸引我的都是来自东桥——这个曾令我无限憧憬和惊叹的学校的文章，说不清到底是为什么，每次我都是先看东桥老师们的文章，也许是多年前脑海中留存的一份神秘吧！亦或更是一种敬重，我也道不明。基于我的勤奋，我也时常能得到一些去外校听课学习的机会。记得有一次学校安排我和另一名教师去东桥参加“一日开放”活动，我既兴奋又紧张，这毕竟是我第一次踏进东桥小学的校门。那次，东桥的表现真是好样的，从务实高效的课堂教学到精彩生动的主题队会；从组织有序的课间活动到异彩纷呈的艺术展示，无一不令我叹为观止，表示由衷的折服。那一次，我破天荒动笔写下了我一天的学习感受，没有领导的硬性任务要求，完全是内心的有感而发。
再后来，为了孩子能受到更好的教育，我参加了调城考试。老天似乎很眷顾我，那一年，我以第二名的成绩入围了。填报意向时，我面对家人的不解毅然填报了东桥小学。我心中那份对东桥由来已久的情愫又岂是旁人所能明白的？从那以后，也就是2012年8月28日，我办好了一切手续，正式成为了东桥的一份子。我想大声对全世界说，我骄傲，我成为了东桥人！
我是东桥人，虽然我的记忆中没有那棵古老的银杏树，也缺少诸如杨爱军校长、王跃校长、谢素华主任、马桂英老师等老一辈领导老师的风采留痕，但东桥精神还在，她早已幻化成一股无形的力量，浸润着每一个东桥人，她就像一盏明灯，照耀着东桥人前进的目标，指引着我们正确的航向。要我说，这精神是什么？“求真、求实、向善、向上”应该是我们一辈子的追求。
3年来我真实地感受到东桥人的朴实。当初来乍到的我还不太适应东桥的工作节奏时，是钱文辉主任、黄焱主任、翟秀春老师和翟红梅主任身体力行地为我树立了榜样，他们做事总是那样一丝不苟，对待学生又是那样严慈相融。在他们身上，我学到了许多工作的艺术，更明白了唯有踏实做事、朴实做人才无愧于东桥教师这一称号。
东桥人还是勤奋的。总有那么一些人放学后不立即离校，而是在办公室亦或阅览室手捧教育教学书刊潜心阅读；也有那么一些班主任放学后留下，亲手绘制班级黑板报，布置新学期班级文化；每遇到公开课或赛课，执教的老师又会牺牲多少个美好的夜晚，伴着台灯一遍遍整理教案，一次次追着同学科老师探讨教法，甚至会不厌其烦地借班试教，直至尽善尽美。犹记得那次暑假期间的思品团体赛，陈卫华主任、张梅主任不辞辛苦、全力以赴。因比赛的课题是随机确定，为了做到心中有数，他们将小学阶段所有年级的所有课题都做了精心的准备，工作量之大可想而知。尤其让我难以忘怀的是，当比赛进行到第二环节，张梅主任为了准备第二天比赛的资料，当晚只睡了3、4个钟头。那是我第一次看到一个教师为了比赛而如此拼命。我惊叹，我折服，而这也定格为我脑海里最美的那幅画。
东桥最美，美在这一群朴实无华的东桥人。因为有了他们，昨日的东桥已坚实地走过了一个世纪的漫漫征程，也因为有了他们，我相信明天的东桥将会走得更远、更精彩！