学生干部偏心怎么办
【故事会】
小明是班长，捣蛋鬼淘淘和他是邻居，也是朝夕相处的好哥们儿。平日里，淘淘有什么好吃的、好玩的，第一个想到的就是小明。于是每到小明值日，淘淘就肆无忌惮起来：说话、下位、玩玩具……吃别人的嘴短，拿别人的手短。小明对此总是睁一只眼闭一只眼。一天，老师让小明帮同学背书，婷婷和淘淘都分在他这组。淘淘背得结结巴巴，小明还偷偷提醒过他几次，可是他却跟老师说淘淘背得很流利，要求老师打五角星。站在一旁的婷婷觉得小明不诚实，包庇淘淘，便严厉指出。轮到婷婷背书了，她不光背得正确流利，而且声情并茂。可是小明偏偏说她不过关，前后鼻音不能正确区分。婷婷知道这是小明在故意找茬儿，一肚子的委屈化成了串串泪珠……老师知道这一现象后狠狠批评了小明，并教育他如果不改正就撤职。从此小明再也不偏袒任何同学了，而且主动跟婷婷道歉，并感谢她教会了自己该如何做人。
【问题吧】
问题之一：作为班长，小明偏袒好哥们儿的做法正确吗？
问题之二：怎样才能成为深得人心的班干部？
【共读室】
班干部是班主任的助手，在同学和老师之间发挥桥梁和纽带作用。有些班干部在老师面前公正无私，给老师留下了“管得好，干得棒，尽心尽力”的良好印象。可是，也许当老师刚离开教室，他便开始滥用职权，胡作非为。譬如谁不小心惹了他，大名就挂在黑板上的“违纪栏”；谁平时给他小恩小惠的，很快“表扬栏”里就会榜上有名。至于闺蜜、铁哥们，那就更不在话下了。
对于这种班干部偏心现象，该怎么办呢？
一、义正言辞法。对于偏心的班干就要像婷婷那样直接指出其不公正所在，暗示他这样做的后果——会大失人心。
二、榜样感化法。送一些秉公执法的好干部的书给偏心的班干看，让他目睹一下包青天那公正廉洁的风采，从而自惭形秽，明白：当官不为民做主，不如回家卖红薯。
三、联名上诉法。在前两种方法不奏效的情况下，可寻求老师的帮助。建议民主选举班干；开展批评与自我批评；成立督查小组；设立班干言行举报箱等。
【活动场】
“指缺点，提建议”：人无完人，在爱心卡上写下自己想对某个同学提出的建议或意见。
收集一些赞美干部公正廉洁的名言、歌曲、小故事，在全班交流。