(1)训练目的：
1、通过不同的发声练习来规范师生的声音、进一步提高师生的演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。
3、 进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
(2)训练方法及过程：
训练为了提高，提高为了表现；训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。
1、 声音的训练
（1）、呼吸。 （2）、声音位置 （3）、直声训练
2、 音准训练
音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部
合唱的音准训练较为复杂。
3、 寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。
（1）、胸音训练 （2）、头音训练
4、 合唱表现的四种手段。
（1）、连唱（2）、跳唱（3）、强而有弹性 （4）、不连不跳
5、节奏训练
音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。
6、咬字与吐字的训练
训练内容： 1. 用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练男女生的声音。 2. 中外少儿合唱歌曲。 3. 中外合唱名曲。 4. 合唱姿态、舞台造型。 练方法及过程： 1． 声音的训练 （1）呼吸 （2） 声音位置 （3） 直声训练 2． 音准训练 音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部 合唱的音准训练较为复杂。 3． 寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。 （1）胸音训练 （2）头音训练 4． 合唱表现的四种手段。 （1）连唱 （2）跳唱 5．节奏训练 （3）强而有弹性 （4）不连不跳 音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素， 没有节奏也就没有音乐。 6．咬字与吐字的训练 以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究 字清意深情自真。 7．中外歌曲的学习 八、 本学期活动内容： 1．《二小放牛郎》 2．《同一首歌》 3．《你我手拉手》 4．《送别》 5．《半个月亮爬上来》 6.《听妈妈将那过去的》 7.《茉莉花》 8.《让我们荡起双桨》等等