不经意间，一学期又落下帷幕，总感觉人人都像陀螺，不停地转动着，在各自的岗位上不停地焕发出自己的色彩。大家的这种状态不知不觉感染着我，促使我在自己的岗位上丝毫不敢懈怠。
本学期我任教六年级四班数学教学，兼六年级组长、教科室副主任。下面分四个方面汇报本学期我所做的点滴工作。
1.做合格的二传手。
在工作中，积极发挥二传手的作用，做到上情下达，下情上晓。教科室工作纷繁复杂，我能主动配合黄焱主任完成教科室的相关工作，本着负责的事积极谋划推进，交办的事按时高质完成，开学初积极谋划本学期教科研工作计划，策划艺术节活动方案；主动协助老师申报区第三批国家课程校本化实施创新班和相关师生征文的上报工作。
每周我会根据办公会部署，及时带领全组老师学习会议精神，合理安排各项任务，努力做好服务和协调工作，常常进行换位思考，确保各项任务高效完成。
2.做教学的能手
站稳课堂一直是我追求的目标，对课堂始终充满敬畏之情，不管多忙，每天都坚持和同组老师共同研讨教学内容，树立学生主体观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。坚持阅读教育刊物，了解前沿理念，及时更新观念，加强教学反思，重视学生独立性，自主性的培养与发挥，任教班级的数学均分名列前茅。
3.做年轻老师的推手
年轻教师充满活力，充满无限创造力，是学校的新鲜血液、新鲜力量。在工作中，我发挥传帮带的作用，带领年轻老师进行课堂教学研讨，围绕数学文化进行专题分析；在三区三校教学研讨舞台上、在南片数学教学研讨活动中，在教研站数学教学比赛中。和常琴、朱玲玲、朱秀兰等老师共同磨课，商榷切实可行的教学预案，默默地做她们成长的推手。
4.做年级组和各项活动的帮手
毕业班教学压力较大，任务重，学生又悄然进入青春期，较任性叛逆，这对我们六年级老师提出了不小的挑战，好在我们年级组是一个很和谐、很温馨的集体，大家拧成一股绳，每个人都很拼，出色地完成了一个又一个任务，能在这样的年级组内与大家共事、为大家服务、做大家的帮手是我的幸运。本学期在大家的帮助下，我主要做了以下事情。
①积极组织各班做好实施弹性放学的各项准备，执行弹性放学制度。每天督促各班及时进行弹性放学，确保托管质量。托管效果得到家长的肯定。
②组织学生参加区妇联和桃园社区共同举行的家庭手抄报比赛。我们六年级组上交作品18幅，16幅获奖。学生能力获得社会的好评。
③组织六年级学生参加时代杯“母语”核心素养大赛，几十名学生获奖。
④组织召开主题是“家校合作，让孩子走得更远，飞得更高”六年级家长会，和家长交流学生成长中的问题。
⑤为给孩子们小学生涯画上一个圆满的句号，积极策划“梦想起航”六年级毕业典礼，在陈晓莉等音乐老师鼎力支持下、在全体六年级老师共同配合下，毕业典礼取得圆满成功。
⑥教学质量是学校的生命线，在学校的要求下，多次召开毕业班教学工作会议，和全组同仁研讨如何进行有效复习。在这次区六年级调研测试中，我们年级组英语获得全区第一名，语文、数学均获全区第二名，六年级的各位老师用自己的实干创造了奇迹，为学校赢得了美誉。
⑦在相关活动中，常常和陈岚主任利用银杏节作品、大象学校作品亲自布置校园环境。一有损害，及时更新，确保将优秀作品呈现给学生学习，配合学校完成弹性放学相关事宜。
⑧将数学文化节与传统元宵佳节巧妙结合，举行第三届数学文化节之“快乐游园”活动。开学初与张春兰主任共同收集数学趣题、制作数学灯谜，和教研组长共同布置校园环境，营造数学文化节氛围，做好结果的公示。
以上各项工作的开展和成功完成均离不开校领导及各位同仁的帮助，在这里我要向我们六年级的老师衷心地说一声：“大家辛苦了！你们真的了不起！”同时也向在座的各位同仁道一声：谢谢你们对我们六年级组的支持和关心！是你们的支持和配合，才使得我们年级组的各项工作得以顺利的完成。
由于本人开拓创新意识不强，多面手的角色担当还不够完美，完成年级组及教科室工作时，，被动贯彻落实工作做得多，主动安排工作做得少。在今后的工作中，我将发挥主观能动性，巧思、实干，继续秉承为大家服务的理念，争取圆满高效完成学校的各项任务。