五（3）家长会发言稿2016.
尊敬的各位家长：
大家好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！时间过得很快，转眼间，孩子们已进入五年级下学期。在各位家长的配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步。 小学五六年级，是小学高年级阶段，是孩子们小学生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；俗话说，良好的开端是成功的一半。今天我们请各位家长参加这次家长会，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习及行为习惯等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我相信，今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
会议议程：
一、家长签到
二、观看学校教育专题片
三、班级成果展示
四、交流存在的一些问题及几点提醒
五、科任老师讲话
六、个别交流
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汇报班级任课老师的基本情况：
为切实做到教书育人，为人师表，依法从教，规范从教行为，树立人民教师的良好形象，现谨代表本班任课教师向家长和社会承诺：
不在外租（借）用场地或在家、在校为学生进行有偿补课和辅导；不强制、暗示、介绍学生参加有偿家教；不利用国家法定节日、寒暑假、双休日在校内给学生补课。不组织、动员或变相动员学生接受有偿家教或参加非法补习班；不故意留下授课内容放到课外进行有偿补课；不参与各种类型的有偿家教活动，不在社会力量等办学机构兼课；不接受学生或家长有偿家教的请求； 不组织、动员、诱导和介绍学生给退休教师、社会其他人员和校外办学机构为补习生源从中获利；
二、观看学校教育专题片
三、活动成果展示：
1.姜堰区各类征文比赛
书香伴成长：王涵 史京达获奖 唐语嫣的读后感参加评比
2.创建完美教室并成功申报
让教室成为每一个师生温暖的家，让每一个师生对即将开始的一天的班级生活充满着期待和向往，让每一个师生结束一天的活动回家时，能对教室充满了无限的留恋和不舍。我们确立富有寓意的班级名称“幽兰班”，争做兰花一样品德高尚的人！共同制订促进发展的班级公约。动员学生用自己的作品（含植物）装饰教室，让每一面墙壁都会说话，让教室成为文化气息浓厚又绿意盎然的场所。
3.太极拳：
高明宇、高磊、郑浩桦、孔焱帅等同学参加训练，并在姜堰区组织的太极拳比赛中获奖。
4.走向“田园牧歌” 走进“博物馆”
上学期，我校五六年级同学开启了“走进田园牧歌，感受畜牧文化”综合实践之旅。同学们欢歌笑语，神采飞扬，尽享风儿之轻柔，花儿之艳丽，旅行之快乐。
为了促进学生对家乡历史文化的深入了解，激发孩子们对家乡的热爱之情，上一周，我校五年级学生进行了“走进姜堰博物馆”综合实践之旅。
学生走出教室，走出校园，增长了见识，开阔了眼界，有效提高了学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神。
5.进行主题系列教育
①组织学生观看“珍爱生命 远离毒品”专题教育片。
青少年正处于生理、心理发育时期．好奇心重，判别是非能力不强，抵制毒品侵袭的心理防线薄弱，加之对毒品的危害性和吸毒的违法性缺乏认识，最容易受到毒品的侵袭，我们希望通过主题教育，让同学们初步了解毒品和毒品的危害，树立珍爱生命，远离毒品的意识。
我班的王婷玉的禁毒征文获得好评。
②开展“小手拉大手”防通讯网络诈骗活动。
发放《告家长书》，通过“小手拉大手”，发挥“一个学生带动一个家庭，一个家庭影响周围一群人”的宣传辐射作用，力求做到识骗、防骗和拒骗，确保财产安全。
③每天对学生进行安全教育。
对学生进行安全教育是头等大事，每天我们都对学生进行安全教育，如防溺水、交通安全、食品安全、课间安全等等，教给学生安全技能，组织学生及时观看泰州安全教育平台并及时完成相关的作业，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，使学生能健康成长。但每次我们总发现一些孩子在家里不能及时完成相关的作业，意识不到安全的重要性，总以为危险离自己很遥远，建议我们家长在这方面对孩子进行相关督促，和孩子共同观看，不要等事情发生才追悔莫及。
6.荷文化研究
学生积极参与荷文化研究，做手抄报，与家长一起做色香味俱全的食品。
7.东桥气质的培养
组织学生开展“学八礼四仪，争做礼德少年”道德讲堂活动，同学们纷纷表示要牢记“八礼四仪”，个个学礼仪、知礼仪、行礼仪，争做一个文明的具有东桥气质的东桥人！（儒雅、沉稳、坚毅、阳光）
8.百年东桥庆祝活动
通过活动，让学生了解学校的历史，展现师生面貌，传承百年精神，树立现在我以学校为荣，日后学校以我为荣的意识。我们开展以下活动。
主题征文《30年后的东桥》《百年东桥我想对你说》
王涵的妈妈和沈子昂的爷爷的作品被选中编入《三十年后的东桥》。
舞台上有我们班许多同学的身影，他们是：
9.校园数学文化节
①趣题征集：单波、仲信赟②口算比赛：③数学游园：
④小小数学家：王晨旭获奖
10.体育健康体能测试
为有效落实健康第一的思想，大力推进素质教育，引导学生积极参加体育锻炼，培养体育精神和意志品质，养成科学锻炼身体的习惯，增强学生的体质，我们对每一位孩子进行了体能测试。不仅让学生对自己的健康状况了如指掌，及时调整自己的生活行为方式，也让我们家长和老师从中知道孩子的身体状况，在关注孩子学习的同时，不能忽视孩子的健康，及时帮助他们纠正不良的习惯。
定点投篮比赛：殷韵涛、沈旭、单波获奖。
11.“爱在心中”童诗大赛
王涵的儿童诗获优秀童诗、最具人气童诗称号。
12.校园艺术节：
声乐：沈旭、杨欣蕊、王婷玉、王佳慧，沈旭出线，参加全区中小学生才艺大赛并获奖
器乐：丁俊彦、宋亦陈，丁俊彦参加区级比赛
舞蹈：沈美如代表学校参赛
书法：王晨旭、吴芊影、沈旭、单波、臧欣怡、唐晔、沈子昂、钱涛，王晨旭参加区级比赛
13.社团活动成绩喜人
校内各社团活动成果：
四、交流存在的一些问题及措施
本班学生情况介绍：
进入五年级以来，整体来看，大部分学生进步都很大，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面有了明显的进步，比如：在楼道不乱跑、打斗现象基本杜绝了。每周的值日生也能认真、负责的来值日。班级无论谁有了困难都能主动去帮助……在班级管理上我们的做法是由学生民主管理，每日由值日生进行情况记载。我们班同学的语文书第一页是争星页，上课积极发言、作业书写工整、做操认真、学习有进步等都可以由我用红笔打上一颗五角星，比谁得五角星多。使每个同学学有榜样，都受到教育，以此促进学生良好习惯的养成。
当然，我们也看到不足的地方还很多，比如：部分同学的学习态度不端正，作业完成、订正不及时，要老师再三催促；有些课堂上自我约束能力差，开小差，做小动作，提问时竟然不知老师问的是什么。在学校作业完成比较认真，正确率也还可以，回家的家庭作业就乱做一通，错误率较高；作业本写几个字空几页纸的现象；学生不能静下心来读点书。
关于作业：
1.我们每天的语文、数学、英语作业都会教孩子抄下来，不存在家长不知道孩子的作业的问题。
2.升入高年级，基本上每天都有预习、背诵的签字任务。（举例：如语文、英语、数学中的结论）
3.每天作业的完成时间要控制好，书面作业一小时左右完成，看书、背诵的时间不在其中。
4.认真完成各科作业，只有认真了，才会细心，才会边写边思考，才不会写错别字或做错题。反之，作业潦草带来的弊端相信我不说，家长也会知道。
5.要规定孩子放学后必须做完老师布置的学习任务，家长最好看一下，不用管对错，只看是否完成或是完成的好坏，这样对孩子来讲是一种督促，也是一种习惯的养成。
6.希望家长能善于发现孩子的长处，耐心的引导孩子正确看待自己的不足，并帮助他们改正缺点。能正确看待孩子的分数(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与老师、孩子一起分析问题的所在，研究改进措施。
关于读书：
我从事教学27年，这些年，见过许多爱读书的孩子，也见过许多不喜欢读书的孩子。我想给大家描述一下这两类孩子。
先说说不喜欢读书的孩子。不喜欢读书的孩子，家长大多没有时间关心孩子的学习、生活，他们平时一般只会问孩子：“有没有吃饱？”“作业有没有好？”“有没有考试？”至于孩子学什么了、读什么书，作业有没有真正完成，这些事就顾不上问了，更别提亲眼看一下。
孩子不读书，是因为没时间读书？我看不是。不读书的孩子，课外时间大多花在玩电子游戏和与同伴玩耍上，他们不能很好地安排自己的时间，放了学，先玩个痛快，等想起做作业了，已经晚了，匆忙应付一下，就上床睡觉了。作业完成不好，错别字较多，错误的题目较多，孩子第二天上课就心虚，没有信心完成后面的学习，久而久之，成了恶性循环。
有些孩子连语文书都不想多读，更不用说其他课外书了。
有时，家长们很委屈地对我说说：“不是不支持他学习呀，我给他报了不少辅导班，可孩子的成绩怎么就是提不上来呢？”我想说，大家的出发点是好的，可孩子都不能在教室里专心听老师上课，怎会舍得花自己宝贵课外的时间认真学习呢？他们只不过是在家长的逼迫下去消磨时间、广交朋友。当然，也有一些自觉的孩子在认真补习。
再来说说爱读书的孩子。
通常，人们觉得知识分子家庭（像我们教师家庭）的孩子，学习习惯好，孩子爱读书。其实不尽然，商人的孩子、工人的孩子、农民的孩子，都可能成为爱读书的孩子。关键还是看家庭环境，看家长如何引导孩子一步步地养成读书的习惯。
我们都知道家长是孩子的表率，家长的一言一行，都是学生的活教材；家长如果答应孩子的事不能做到，孩子往往也会言而无信；家长如果喜欢在背地里议论的是非，孩子往往也会时常去指责别人，哪怕是在自己做错事的时候，也不肯承认错误。家长如果回家后肯花时间与孩子沟通、交流，比如：了解孩子在校的表现、帮助孩子分析做错的题、教会孩子与人相处的技巧、
我们倡导亲子阅读，鼓励家长让孩子在小学阶段多读一些有益的书，如：科普类的书；世界名著；名人传记等。有条件的家长尽量做到常陪同孩子一起读书，同读一本书后，共同分享读书的快乐。
一位大学教授曾这样说过：课上的学习决定你的现在，课后的学习决定你的未来，要看将来谁走得更远，站得更高，就看谁能养成良好的学习习惯，会利用时间。现在对于学生的评价是多元的，考试的方式也不同于以往，在上学期语文、英语调研测试中试卷的形式发生了很大的变化，更加注重考查学生的阅读能力。书读得多，分数就高。所以课后我们一定要督促孩子多读书、读好书。
相信你的孩子在你的正确影响下，一定会从小养成爱读书的习惯，从书中汲取精神养分，来进行自我教育，提升自己的综合素养。
关于行为习惯：
培养好孩子良好的生活习惯，要求做到以下几点：
1.饮食起居有规律；
假日也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学习平均1--2小时以(对一周所学知识归纳、巩固复习和提高)。有的学生一放假就睡懒觉，成天看电视、打游戏，作业等到上学头天晚上才去赶，这样就形成了5+2﹤7的现象，很不利于学生的学习和生活。
2.注重文明礼貌，不要出口脏话连篇；
3.不随便乱抛废纸杂物，不随口吐痰，保持室内外的洁净；
4.遵守交通规则，不闯红灯，不攀越栏杆，上下楼梯靠右行；
5.放学后及时回家，如果要出门要求孩子先征求家长同意。
6.家长要经常要求孩子自己的事情自己做。如：收拾房间、盛饭、收拾碗筷、整理书包等。有些孩子的课桌抽屉干干净净，可有些孩子的抽屉里什么都有。老师叫那书或作业本什么的，非常快速。因为他们的书包里井井有条，课本、作业本错开排放。
7.家长要为孩子创造一种良好的学习环境，不求高档，但求氛围，避免不必要的家庭闲谈。如果你在孩子安心做作业时，大声讲话、玩手机，打游戏，看电视，孩子怎能专心学习？在孩子做作业之前，完成所有的准备工作，不要让孩子一会儿喝水，一会儿上厕所，一会儿又去找铅笔橡皮的。家长在做家务的过程中要悄悄地去看一下你的孩子是否真的在做作业，有没有在作业本下藏什么玩意或课外书什么的。
8.创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。希望家长每天至少与孩子沟通十分钟，不要嫌孩子烦，了解学校、班级开展的一些活动，孩子在学校、班级中的表现等，正确引导孩子对待学习、对待老师、对待同学。每天哪怕抽接送孩子在路上的时间过问一下孩子的上课纪律、作业完成的情况，让孩子觉得父母是关心他的，让他明白老师教育他是对他的负责任，是为了他好。希望家长能善于发现孩子的长处，耐心的引导孩子正确看待自己的不足，并帮助他们改正缺点。对学生完成的相关事要及时表扬，以调动孩子的积极性。
“好孩子是夸出来的”，大人都喜欢听表扬的话何况是孩子呢，在严格的要求同时不妨多鼓励孩子，他会更有学习的动力。
关于班级qq群：
1.谈建立班级qq群的初衷以及顾虑。
东桥小学北校区五3班qq群号：183527349
2.不公开发表一些不利于学生成长的言论，多进行家校间的沟通、经验交流等，传递正能量。
（如：经常与各科老师取得联系，与老师密切配合。及时了解学生每周在校的学习、纪律等情况。实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异；相反除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。）
五、科任老师讲话。
结束语：
今天召开的这一次家长会，会后，可能会有家长有血沸腾，想好好教育自己的孩子。可如果不能持之以恒的话，解决不了什么根本性的问题。事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致。
希望家长能一如既往地支持学校的工作，再次感谢大家的光临！