一夜，秋凉如水。
清晨，秋寒扰醒。
或许也是被一件又一件心事扰了心神。
城市没有晚蝉，却挡不了这秋寒。
忙碌的暑假，似乎在昨晚学校校本培训第四期微信7点30分推送后正式结束。新的学期，从今早的7点30分好像又正式开始。
今年是我工作的第十九个年头，“我有一个班”成了我骄傲的台词。我有一个班，意味着我有一群小不点儿等着我，他们叽叽喳喳追在身后喊我“王老师”，有一方讲台等着我，有一间教室等着我……
博尔赫斯说：时间永远分叉，通向无数的未来。教育也有无数个可能。一班一世界，于有限的空间、时间内对生命无限赋能——这也是教育价值所在。
新学期，我们可以做些什么呢？
两年前，刚遇到这群小不点儿，我用明信片郑重地写下“遇见你真好”，一年前，我又写下“再次遇见你，真好”，还贴上了一堆小可爱贴花纸，贴的时候，我觉得我童心爆棚。今年，还是明信片，还是贴花纸，“三年级，我们一起加油”。我为每一个孩子写下这句话，贴上可爱的贴花纸，51份，一笔一划，一点一滴，时光就这样在指尖悄然溜走，感叹那“人生何事，来往如梭，待闲看，秋风洛水清波”……
以前发新书，大高个儿孩子们负责去捧回来，到班后在班主任老师的带领下按组发放或者轮流到讲台上一本一本地拿。现在因为楼层高，孩子小，就变成开学前全部搞定，班级布置也尽量做到氛围感浓。
开学第一天，别着急上新课。孩子心理调适需要一段时日，开学第一课需要老师精心准备，可以分享师生暑假生活，带着“儿童号”飞机打卡了哪些城市；可以填写新学期心愿清单，老师自己也别忘了把心愿清单读给孩子们听；可以聊一聊暑假看过哪些电影、书籍；可以讨论本学期学科教学有哪些创意做法；可以欣赏每本新书的封面设计、目录……
别小觑开学第一课，这是老师留给学生的第一印象，第一学科印象。我以为，教师的魅力，不就在于把学科的魅力传达给学生么？即便你曾经担任这个班的老师，老面孔了，但孩子们还是希望老面孔有新状态、新花样。
秋寒散尽，用一箩筐秋之回忆来编织岁月。
此刻，信心满满。
