最近在看《孩子你慢慢来》这本书，越来越觉得自己对待孩子没有耐心，总是很着急。我一边看书一边在好好的反思自己。确实，在教育孩子这件事上，作为家长和老师只能耐心等待不能着急。
现在的年轻父母很容着急，包括我自己。每次在和孩子谈事情或纠正孩子的某个错误时，总希望孩子当场表示接受我们的意见，如果他们没马上表态，会觉得他不虚心，没开窍。甚至有时还要打骂他。其实想想，何止是孩子，我们在面对很多问题时也都会有自己的思考，会有个漫长的接受过程。如果不思考，我们也会接受错误的东西。这方面的教训太多了。耐心等待，也许会得到更好的结果。
曾听一个朋友说过，有一位教学认真的老师，上课的时候叫同学们不要讲话，其中一位同学站起来说：“老师！你……”老师插嘴说：“不要讲话！”这样的对白重复几次后，老师生气的说：“叫你不要讲话就不要讲话，你这么爱说，就到操场把你要说的话大声说10遍！”他只好走到外面大声说：“老师，你的拉链没有拉！”几乎全校的师生都听见了。如果这位老师给学生一秒钟，让他把话讲完，就不会这么尴尬了。
不是每个人一开始都能意识到这一点。孩子做了错事后，如果我们能学会等待，让他把话说完整，就可以看出孩子有时只是天真、善良、友好后的行为，就不会有疑惑了。作为家长和老师，我觉得信任最重要，同时更应懂得等待。
有这样一位母亲说她的孩子三岁时，有个客人问他：“如果你有两个苹果，一大一小，你把哪一个给妈妈？”孩子回答说：“我在两个苹果上面都咬上一口……” 客人惊呆了，她想的是：“这孩子心眼儿可太坏了，两个苹果都霸占了！”
可孩子后来又慢吞吞地说，“……然后我把那个甜的给妈妈。”客人听了很羞愧。而这位母亲笑着说：“我的习惯是让他把话讲完，而且可以等他，让他把话重讲一遍。”这样的母亲值得我们学习，我们缺少的就是耐心等待。
作为家长和老师要用爱的耳朵去倾听孩子的心声，才能完整地理解孩子的真实想法。从爱与尊重出发，给孩子更多的宽容。心平气和地倾听孩子的诉说，弄清楚事情的原因，然后再对症下药，有的放矢地引导和教育孩子，并给孩子适当的赏识和信任。如果家长和老师仅凭个人片面情绪，对孩子妄下结论，就会使倾听和沟通失去意义。
最后，我想说，给孩子一秒钟，让他把话讲完。