做一个有追求的美术教师
我有幸听了海淀区赵方军老师给我们做的“读书、爱书、藏书”的专题讲座。
课堂中，赵老师以“读书、爱书、藏书”为题为我们先是讲述他每年会利用假期时间，带领老师们出国考察、外出参观的感受，在他繁忙的工作中，也会抽出时间进行整理总结的好习惯，在版画创作和藏书票的设计上，也是坚持自己在规定的时间去做，不间断的创作，来充实自己。我也将重新反思自己平时的工作，不要找借口说没时间做事情。赵老师对中国版画的认真态度，追求对艺术的完美，将我们带入方寸之间的藏书票世界。我们不仅了解了什么是藏书票，还通过他的讲解了解到藏书票的制作材料、形式，以及藏书票为什么必须是版画的形式，包括提款的格式的要求，娓娓道来，听得着迷。
我曾经听过一节《藏书票》的美术课，对藏书票有了一个初步认识，今天赵老师的精彩讲座让我对藏书票有了更加深入的探究，尤其是他在介绍藏书票的签名时更让我十分惊讶！
可别小瞧这签名，用笔有讲究、位置有安排、顺序有规定、印制方法有专用的代码……赵老师在藏书票领域真是做到了极致！在课后，赵老师将他收藏的若干枚精致的藏书票给学员们传阅，他那一幅幅细腻传神的作品就最具有说服力。我想这与赵老师的执着追求与辛勤付出是密不可分的！
赵方军老师是全国中小学师生藏书票联合会现任主席、中国藏书票艺委会委员副秘书长、中国版画协会委员、同时也任职于北京海淀区教师进修学校的美术教研员。他曾应邀为国家“神七”飞上蓝天创作多幅藏书票作品，作为国礼送给来华祝贺的朋友。
通过赵方军老师的讲座，我了解了有关藏书票和交换书票的礼仪和技巧方法。比如和知名艺术家交换时先交自己的作品，让艺术家先挑，等他们挑好了再去挑选艺术家的作品，每抽一张之前先咨询一下艺术家是否可以。
在藏书票的交换过程中，赵方军老师体会木版画不太好交换，但是水印木刻做好了就比较受外国友人喜欢。铜版画是最好换的，丝网照相和电脑版画不太好交换。交换的经验很重要。比如用比较下等的藏书票也能换到一流的藏书票：用国内比较下等的书票交换国外中等的书票，再用国外中等书票交换国内上等的书票，最后再用国内上等的书票交换国外一流的书票等等。
而在我们的教材中有藏书票的内容，表现的形式也涉及多种多样，但由于自己学的是国画专业，对于版画一直感到神秘而陌生。教学中仅限于简单的纸版画、粉印版画的指导，而对于漏版画、木刻、铜板画等不敢问津。
这漏版画、木刻究竟怎么制作出来的？如果能看到赵老师示范该多好。热情的赵老师约我们晚上去他工作室。
那天晚上，我们十多位同学辗转数十里来到赵老师的工作室观摩。真是大开眼界！在他的工作室里，赵老师亲授我们漏版画的制作过程，讲解并演示操作技巧，刀法的使用……使我对赵老师的藏书票讲座有了更深一层的理解。原来藏书票作为一种小型版画能做到如此精妙绝伦的程度。赵老师还给我们欣赏了国外的版画作品，我们深深地被吸引着、感叹着。
我被赵老师和版画大师们的契而不舍的专业进取精神和高超的技艺所感动，被藏书票的独特美感所征服，被赵老师的热情与慷慨所感动。
这份追求、这份执着、这份热情感动着我们每一位培训学员！在回到学校今后的工作中，要认真研究教学，研发出自己学校特色的校本教材。