常州学习之我见
——领雁计划研修班赴常州学习心得
4月28日—30日在常州的三天研修之旅，我们参观学习了常州市新北区三井中心幼儿园、常州市新北区薛家中心幼儿园、常州市新北区银河幼儿园并聆听了相关讲座。这三所幼儿园高质量的课程建设和区域游戏给我留下了深刻的印象。
第一站：三井中心幼儿园
来到三井幼儿园首先聆听了徐英园长的讲座《课程游戏化背景下，幼儿园区域活动的思考与变革》，从吴园长的讲座中我感受到了每一位三井幼教人的用心，善思以及勇于创新的精神。她们用心观察并发现了区域游戏存在的问题，在理论学习加实践思考的基础上，大胆创新，将绘本融入班级的各个区域中，从而使得班级的区域游戏“活”起来。在讲座结束后赶紧去班级区域看一看，当时她们正在进行的是“我在春天里”这个主题，我观察到有个班级美术区的孩子有的在用超强粘土做绘本上小蝌蚪的那个场景，有的在用水粉画这个场景，还有的采用的是水墨画的方式。种植区绘本的投入丰富了幼儿的种植小知识。益智区的几个孩子在用绘本玩七巧板的游戏。绘本的投放让区域游戏更有料了，更有趣了，幼儿爱玩了，同时在不知不觉中幼儿的自主性得到了落实，各方面的能力也有了较大的提高！
第二站：薛家中心幼儿园
薛家中心幼儿园各个班级的戏剧课程让我眼前一亮。我主要看了《小蛋壳历险记》和《你真好》，在和薛家中心幼儿园老师的交流中，我了解到《小蛋壳历险记》是一个生成的戏剧课程，《你真好》是跟绘本改编的戏剧课程。戏剧课程从剧本创编到道具、服装的制作以及舞台的设计等一系列的活动都由孩子们自己完成，真正实现了自由、自主、愉悦、创新。大3班益智区有两个小朋友进行的游戏吸引了我，我驻足观察并与孩子进行了简短的交流，原来，他们的飞行棋游戏是自己设计路线、关卡，元素就来自于正在进行的《你真好》这个戏剧课程，戏剧课程与区域游戏完结合，必须点赞！在薛家中心幼儿园也有遗憾，光顾着看戏剧课程，没有看到孩子们“场地小主人承包制”的户外活动。下午本以为听讲座会打瞌睡，可没想到徐教研员幽默、风趣的讲座风格，把我的瞌睡虫一下子就赶走了。他将理论与案例相结合，梳理了许多有用的经验，如：高质量师幼互动或游戏和分享交流，教师尝试说的八句话；高质量课程环境，从创设到组织四大要点；班级游戏材料要两减少等等，徐教研员的讲座高潮不断，真是有醍醐灌顶之感！
第三站：银河幼儿园
银河幼儿园的环境创设，别具一格，我觉得可以用“清爽”来个字来形容，银河幼儿园的楼梯、走廊、教室几乎没有悬挂的东西。在吴园长的简短介绍后，我们蹲点到班级，近距离和孩子、老师接触，我观察到的银河幼儿园的孩子是活泼的、自信的、乐于探究的、喜爱表达的，我观察到银河幼儿园的老师真正将幼儿在前，教师在后，做幼儿的支持者、合作者、引导者的理念融入到了一日活动中。教师们每天用心观察每一位幼儿，认真记录并进行分析，之后还会有措施更进，每周反馈给家长！正因为银幼教师对每一位幼儿的用心，所以赢得了家长的信任与赞美，银河幼儿园成了家长们的心仪之园！银和幼儿园之所以发展的如此之好，当然离不开吴园长的引领，吴园长的讲座《园长在课程建设中的“三领”“三做”》让我明白：要想幼儿园发展好，课程很重要，课程是幼儿园的核心内涵。
作为一名幼教人应要跟上时代的步伐，不断学习，不断思考，不断修炼内功，从而实现师幼同成长！