姜堰区东桥中心小学(北校区)学生社团活动计划
社团名称: 电脑设计 指导老师: 张明虹 时间: 2015秋学期
一、学期目标:
1.培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养信息技术兴趣和爱好,提升信息技术应用能力和信息素养。
2.养成使用计算机的良好习惯。提高学生的动手能力和创造能力,提高学生利用信息技术开展综合学习的能力。
3.通过学习,使学生了解并掌握一定的学习方法和技巧,提高学生学习的积极性和主动性,鼓励学生间自主交流,进行创新设计。
4.结合信息技术学科的特点,培养学生的思维能力、动手能力和创造能力,帮助学生树立正确的人生观、世界观和科学观。对学生进行科学技术的普及教育,提高信息技术的使用能力,继续深化、开拓、创新。
二、社团内容:
1.复习Scartch软件界面以及各个模块和动作按钮;
2.能找到案例并看懂脚本;
3.在案例的基础上,结合自己的想法,设计出有创意的作品;
4.社团内成员进行自主交流,对作品进行客观评价;
5、上传优秀作品到网上。
三、具体措施:
1.主要采取课堂授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习,其中学生自学和动手操作是主要的。
2.布置开放式任务,让学生在过程中发现问题并解决问题,自主创造性地学习。
3.认真指导学生完成每次活动的内容,并分别讲解和练习;
4.及时对学生进行评价和总结,开展比赛活动,调动积极性。
四、 活动安排:
|
时间 (周次) |
活动内容 |
活动要求 |
备注 |
|
1 |
分享和学习 |
在Scartch网站上注册成功 |
|
|
2 |
机器人跳舞 |
模仿案例并设计出自己的作品 |
|
|
3 |
明明的思考 |
模仿案例并设计出自己的作品 |
|
|
4 |
一起玩蹦床 |
模仿案例并设计出自己的作品 |
|
|
5 |
欢快的鱼儿 |
模仿案例并设计出自己的作品 |
|
|
6 |
胖胖吞吃鱼 |
模仿案例并设计出自己的作品 |
|
|
7 |
拦球 |
模仿案例并设计出自己的作品 |
|
|
8 |
娃娃越障碍 |
模仿案例并设计出自己的作品 |
|
|
9 |
表情制造机 |
模仿案例并设计出自己的作品 |
|
|
10 |
盛装跳舞 |
模仿案例并设计出自己的作品 |
|
|
11 |
模拟实验 |
模仿案例并设计出自己的作品 |
|
|
12 |
海洋音乐盒 |
模仿案例并设计出自己的作品 |
|
|
13 |
神秘花园 |
模仿案例并设计出自己的作品 |
|
|
14 |
开幕式点火仪式 |
模仿案例并设计出自己的作品 |
|
|
15 |
春来了 |
模仿案例并设计出自己的作品 |
|
|
16 |
高山滑雪 |
模仿案例并设计出自己的作品 |
|
|
17 |
跃动的旋律 |
模仿案例并设计出自己的作品 |
|
|
18 |
趣味抽奖 |
模仿案例并设计出自己的作品 |
|