近期我读了《做中国立德树人好教师》这本书，书中从教师的职业观、学生观和价值观等角度阐述当今教师应具备的素质。尤其强调教育中，教师要做一个精神灿烂的人，做一个博爱儒雅的人，做一个有思想有道德，以立德树人为终身奋斗目标的教育人。教师应该如何立德树人呢？树人先树己。
一、要有敬业精神
作为一名教师，首先要具备奉献精神与敬业精神。教师必须将自己的教育工作当作事业来对待，把自己的事业融入自己的爱好中，每一次的工作都当做一次精神的娱乐。当教育工作成为精神娱乐时，教师会无怨无悔的投入，这样教师每次面对幼儿，每次面对家长，每次面对社会才能尽心尽力，无私无畏。
二、要有宽容精神
宽容不仅是一种方法和手段，更是一种精神。宽容别人，善待自己。宽容别人，是一种美德，作为教师，需要有一颗宽容之心。只有这样，才能更好地教育幼儿，才能让幼儿感受到你对他们的关心与期待。当面对每一个有个体差异的孩子们时，如果我们只以个人的眼光去取舍，唯独偏爱那些乖孩子，那我们尚不具备宽容精神。我们在不知不觉中已迈入一个多元化的世界，进入这个世界的资格就是具备宽容精神。宽容不易，才使宽容成为美德。
陶行知先生曾提出：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”让我们学会宽容，给幼儿多一点宽容，幼儿就会多一点自尊，多一点自省。宽容，是让幼儿感受到爱和友谊的先决条件，更是能令其健康成长的必要条件；同时宽容也会使我们处事变得更加理性，造就一种民主的教育、生动活泼的教育。
三、要有学习精神
学海无涯，学无止境。作为一名教师，就要不断地学习，不断地充实自己，只有这样才能源源不断地将鲜活的知识传授给幼儿。继续学习，也就是要与时俱进，不断地更新自己的观念，不能用陈旧的观念来教育新时代的幼儿。如果教师不能经常地更新知识结构，不能对新知识保持长久的好奇与敏锐，有可能被陈旧的观念束缚，适应不了新形势下的教育。书中说到：“一旦教师停止了学习，他的工作便如同机械的运作，在机械枯燥的活动中教师会觉得生活毫无意义，会沮丧而没有活力。这一切都将使教育工作显得令人厌恶。因此，学习还能拯救教师自己。”
现代教育提出了“终身学习”的观念，教师要求学生具有“终身学习”的观念，自己首先要以身作则。所谓：其身正，不令而从；其身不正，虽令不从。所以教师必须要养成继续学习的好习惯，不断充实自己。
作为一名平凡的教师，此书让我我深思。我愿在其新锐思想的指引下，做一名幸福而富有智慧的教师，做一名立德树人的好教师。