“老师，这是我送给你的。”睿睿对我说。
“这是什么呀？”
“这是我用粘土制作的公主。”
“你可以给我介绍一下你漂亮的公主吗？”
“当然可以啊，漂亮的公主身上有很多的颜色，我用红色、黄色、蓝色、紫色的粘土给公主做了胳膊、腿，还给公主做了一顶红色的皇冠呢。”
“睿睿做的公主真漂亮、真精致，要是公主的裙子上能够有更多的装饰，让公主裙更漂亮那肯定会有更多人喜欢这位漂亮的公主呢。”
“那我再去帮公主把花裙子装饰的跟漂亮些。”说完，睿睿赶紧又回到了美工区。
评价分析：
睿睿是一位比较活跃、思维敏捷的孩子，不能较好地控制自己的言行，在集体活动中专注力需要加强。但动手操作能力强，能够将自己的想法大胆表现出来。语言发展方面：愿意与他人交谈，并能够清楚的表达自己的想法、感受，谈论自己喜欢的话题；社会发展方面：幼儿善于与他人友好交往，因此可以得到各种颜色的黏贴进行制作；艺术方面：幼儿能够喜欢进行艺术表现与创造活动，用粘土的方式表现自己的所见所想。
支持策略：1.创造机会与条件，提供丰富的材料，支持幼儿自发的艺术表现和创造。
2、尊重幼儿自发的表现和创造，鼓励幼儿在生活中细心观察、体验，为艺术活动积累经验与素材。
3 、加强幼儿精细动作的发展，促进幼儿手的动作灵活协调。
4、提供为幼儿展现成果的环境，满足幼儿的成功感。