“致孙老师：九月十日，教师节至。吾为桃李，师恩铭记！祝教师节快乐！小泉敬上！”这是今年教师节曾经教过的一名学生又一次发来的祝福短信。我把他的每年祝福永远珍藏在手机里，每次阅读，心中都不由涌起一份感动，无限回味青葱岁月初为人师时的那份喜悦。留存于心的除了喜悦和感动，还有反思、鞭策与责任……
“教师是人类灵魂的工程师！”这是人们对于教师的最高褒奖；“德高为师，身正为范。”这是做好教育事业的真谛。作为一名从事农村教育的普通教师，也许一生也无法成就什么惊天动地的伟业，只能在平凡工作里日复一日的努力与付出。但只要我们能坚守住心中的信念，忠贞不渝地肩负起责任，就一定能在平凡琐碎的日子里收获点滴细微的感动，品味到每日教育生涯的幸福。
徜徉于校园，聆听于课堂，每每收获着感动，俨然置身于一座座师德的丰碑里。平凡而又伟岸！
我校刘敬东老师，年近“奔六”，虽然岁月这把杀猪刀在他脸上深深刻下印记，雨雪风霜涂抹出满头白发，但他的眼神没有变，那眼睛里始终装满孩子，装着责任。38年来，他先后任教过4所学校，每走一所学校，都会留下孩子的眷念与家长的信任。尽管前些年妻子偶然身患重症，但他不离不弃，默默承担起照顾家庭的责任，没有借机向领导叫一声苦，喊一声累，提一个非分的要求，对学生同样是不离不弃，用他自己的话说：“家长既然把孩子放心的交给了我们，我们就应当履行好自身工作的责任。校长把这个班交给了我，我更不能对不起学校的信任。自己苦点累点没啥。”这一刻，他就站在讲台上，声音还是那么的铿锵，板书还是那么的稳健。越过走廊远观他的侧影，蓦然间我感悟到了什么叫做一生的坚守！
我校的花娟老师，是一位中年女教师，几十年来一直任教一二年级，深得家长信赖。对待工作她一丝不苟，一笔一划书写规范，课堂教学字正腔圆，她说学生起步阶段，教师特别要做好样子，否则会耽误了孩子。短短几句，平凡而又朴素。虽然教学经验丰富，教学业绩突出，但她只要一有闲暇，便和青年教师探讨教学得失，商榷下一课时教学方略。对待学生她更如同对待自己的孩子那样，以爱为原动力，走进孩子心灵，不厌其烦，耐心辅导，鼓励鞭策，从不轻易放弃一名学生，及时和家长沟通交流。孩子病了，她立即联系家长并领去医院；孩子学习退步了，她和家长一起找原因，牺牲休息时间反复训练，及时帮助孩子度过启蒙难关；自己声音长期嘶哑，只是默默地泡上一杯胖大海，或只是嚼上两片金嗓子。责任二字在她身上得到最好的解读。
我校还有陈大祥老师、王美兰老师、周宏扣老师、李烨老师……他们都是在日常平凡工作中用自己不悔的付出和不懈的追求，来诠释着教育教学的内涵，演绎出人生不朽的篇章。从他们身上，我懂得了热爱，理解了责任，学会了坚持，明白了淡定。
原教育部周济部长指出：“爱和责任是师德的灵魂。没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育。教学是一门科学，也是一门艺术，只有尽心尽力，精益求精，才能把教学做好。实践证明，只有兼具‘人格魅力’和‘学识魅力’的教师才能成为学生终身铭记的名师。” 是的，责任重于泰山，师德显于点滴。我愿意坚守责任，践行师德，敬业奉献，以“人民教师”这一平凡而又光荣的称号陪伴孩子们健康快乐地成长。