一、活动宗旨：为全面践行素质教育，深入推进新课程改革，弘扬高二适先生“勤真”文化及精神，进一步提高我校师生的汉字写水平及书法艺术素养，提升办学品位，创建我校地域特色文化，现制订兴泰中心小学“二适杯”首届校园书法节活动实施方案。
二、活动主题：传承二适“勤真”文化，提高师生书法素养。
三、活动时间：2015年4月
四、活动组织：
组 长：祁孝乐
副组长：吴玉春、纪申
成员：徐兴国、徐新华、姜华、朱正杰、花文林、陈大祥、唐荣、宋伟、
孟晖、许红华、姜小隐、孙晓勤及校书法兴趣小组辅导教师等
常务主任：徐兴国
常务副主任：朱正杰、孟晖
摄像制作：宋伟
宣传报道：花文林、陈大祥
五、活动对象：全校师生
六、特邀嘉宾及专家指导：刘争鸣、鲁金盛、丁坤及区教育书法协会成员。
七、活动内容及安排：
1、开幕仪式。氛围营造，校长亲自主持，结合二适“勤真”特色文化创建，动员宣传书法艺术。班班制订简短具体行动口号，并督促落实于每日提笔练字作业时。
2、学生硬笔比赛。每班评选推荐30%参加现场指定内容现场比赛，地点多功能教室及科学实验室。
3、学生软笔比赛。书法兴趣小组成员及各班推荐学生（不低于10%），自选内容参赛。地点书法教室。
4、学生作业展评。语数英科品各科作业评比，学生的作业能体现匀称、美观，书写优秀。教师批改能体现“一次作业两项评价”。其中教导处要评选出20%的优秀作业组织全校各班级分批观摩学习。
5、教师“三字”书法作品竞赛及展评。粉笔字钢笔字指定内容书写，毛笔字自选内容不限书体。优秀作品评奖及展示。
6、高二适先生生平及成就宣传。国旗下讲话时间专题介绍宣传生平、故事成绩等及专题展板展示。
7、书法专题之楷书特点介绍。专题讲座及专题展板展示。1天展出1展板，1周时间巡展介绍。
8、书法课堂教学研讨活动暨专家讲座及现场指导。联络申报承办区书法课堂教学研讨活动，2节课（40分钟20分钟各一节），邀请各校书法教师到校研讨。同时拟请区教育协会书法专家作专题辅导讲座，充分开发利用资源请到校的书法教师观摩我校学生现场习字并点对点现场辅导帮助。（拟邀请教育周刊或电视台）
9、写字能力校内验收评级。根据学校“基于二适‘勤真’文化的书法教育”特色项目创建实施方案中汉字书写等级评定办法，统一时间组织等级评定，颁发校内等级证书（设计好样式）。
10、专题黑板报评比。主题为书法艺术文化及汉字演变等，少先队组织好统一评比。
11、书法素养知识竞赛。内容出自前期展板、专题讲座及基本书法素养知识等。教科室提前拟好知识竞赛试卷并组织实施。
12、小小书法家评选及书法特色班评选。根据校内写字能力验收评级结果，评选校内书法特色班，及时予以挂牌表彰和示范引领。根据学生软硬笔比赛及作业评比结果，评选一批校内小小书法家并颁奖。
13、师生优秀作品展评。前期评选的竞赛优秀作品集中布置展示，组织观摩。
14、活动总结研讨。对前期活动形式、组织过程、实施效果等方面进行反思，拾遗补缺，布置总结，为今后举办第二届书法节积累宝贵经验，并商讨确定5月区级展示程序及内容等。同时对教师书法课题教学论文进行评比评奖交流。
15、闭幕仪式。表彰颁发各类师生比赛获奖，提出今后书法练习提升要求。
八、活动要求：
1、本届校园书法艺术节要紧紧围绕主题，以年级、班级和个人为单位，积极组织开展内容丰富的校园书法艺术活动，活动分教师和学生两个层面进行，学校活动由教导处、教科室及少先队统一组织实施，学校各相关人员要积极参与指导与配合。
2、本届校园书法艺术节拟承担姜堰区级书法课堂教学研讨活动，邀请区内书法专家到校现场指导，同时为5月全区校长例会展示汇报（点横起步、传承“适”当）交流积累经验，时间紧迫，任务繁重，各位老师要认真引导全体同学深刻认识活动意义，广泛动员全体同学积极参与校园书法艺术节的各项活动，充分发挥班级学生的主观能动性和积极性。
3、各位班主任要高度重视此次活动，积极筹备， 要让每个学生都能充分参与展示自己。在活动中传承二适精神，积淀“勤真”文化，使得本届校园书法节真正成为学生们自己喜欢的快乐节日。
4、比赛活动按各自特点设立集体奖或个人奖，由各活动组织者邀请有关教师代表组成评奖小组，依照公平、公正、公开的原则评奖，学校向获奖个人和集体颁发获奖证书。
5、校园书法艺术节全部活动结束后，依据各班活动参与率、获奖情况和活动组织工作实绩，统计通报相关数据，并向获奖班级颁发奖状，各项成绩列入期末班级考核中。
6、相关活动联络执行，由常务主任及副主任统一安排，各班各教师要积极予以配合支持并出谋划策，认真做好组织工作，按时按期完成预定任务。