兴泰镇地处姜堰区最北端，为东台、兴化、姜堰三县交界，因陈兴泰烈士而命名，总人口约2.5万人，是著名学者、草圣诗豪高二适先生故里。
1921年，高二适先生和他父亲创立“立达国民小学”，开启了兴泰现代教育先河。先生“一息尚存此志岂容稍息，十手所指吾身安可自欺”的做人治学态度深深影响着一代代兴泰人，一批批农家子弟从这里启蒙、成长，起航。如今兴泰中心小学位于镇中心，占地48654平方米，建筑面积11255平方米，现有在职教师113人，17个教学班，在校学生726人。
近年来，我校严格执行党的教育方针，认真落实省厅《中小学管理规范》精神，坚持实施素质教育，追寻二适先生“勤真”思想，培养全面发展合格人才，教育教学质量不断攀升。学校先后获得泰州市首批管理规范达标良好学校、泰州市文明单位、泰州市创建“四无”学校活动先进单位、泰州市优秀家长学校、泰州市平安校园、泰州市绿色学校、泰州市科技特色学校、姜堰市数字化校园合格学校、姜堰市文明单位、姜堰市校园足球定点学校、姜堰市先进基层党组织、姜堰市党建工作示范校、姜堰市兴泰镇先进基层党组织等荣誉。在创建教育现代化学校的过程中，我们主要做了以下几个方面的工作。
一、学习“勤真”思想，规范办学行为。
学校秉承“以人为本，张扬个性，人尽其才，各尽所能”的办学理念，以办人民满意教育为神圣使命，自觉规范办学行为。一是让使命融汇于办学理念中。我校坚持以“勤真”为校训，营造“明德团结、诚朴创新”的校风，“治学严谨、博采众长、热爱学生、为人师表”的教风，“尊师自强、勤奋善思、夯实基础、发展特长”的学风，使办学理念在每个师生心头生根。二是让使命贯注于学校制度中。校本管理制度具体化，形成了《兴泰中心小学管理制度汇编》。学生人手一册《十星少年创争标准》，自我对照，周记月评。《兴泰中心小学常规管理检查记载表》每日公布，逐周评比。三是让使命落实于办学行为中。认真贯彻泰州市“减负”八项规定和省“五严”规定，特别关注外来务工子女，留守儿童和残疾儿童，确保所有儿童“进得来、过得顺、学得好、留得住”。多年来，学生入学率、巩固率均达100%。注重家校联动，强化社会舆论导向和家委会监督合作功能。社会、家长、学生对教师的评价满意度超过95%。
二、践行“勤真”理念，引领专业成长。
我校坚持把教师专业成长作为学校发展第一要务。首先是师德师风建设的提升。“勤真”理念正是专业提升的基石。开展 “德育宣传月”活动，狠抓行风建设，组织“身边的感动”平凡教师事迹征文，寻找 “最美教师”，进行先进教师报告会、建功立业记载、评教问卷、师德师风建设问卷调查等，弘扬埋头苦干，求真务实的工作作风，“铸师魂，扬师德，树师风，练师能”。其次是促进教师专业素养的提升。成立教师专业成长工作室，邀请专家讲学，举行读书沙龙，深化技能培训，开展课堂竞赛。人人参与课题研究，不断提高科研实效性。目前新申报泰州市级课题五个，江苏省课题一个。鼓励教师进行草根式校本研究，教研活动需围绕课题研讨。几年来，一批年轻教师在省、市、区级教育教学竞赛中频频获奖，百余篇论文在国家、省、市级刊物上发表或征文评比中获奖。
三、弘扬“勤真”文化，创办特色学校。
“质量立校，科研兴校，特色扬校”。 弘扬二适精神，我们责无旁贷。经多方论证，我校确立了创书法特色和校园足球特色的目标。写字即做人。首先制订出切实可行的写字特色创建方案，招募有特长教师组建书法兴趣小组，邀请中国书协、江苏省书协会员曹阳、王兴来、周林根、丁坤及教研室刘争鸣先生定期来校辅导，并举办写字课堂指导课教学竞赛，提升我校写字指导课教学水平，今年徐兴国老师在江苏省书法教学课堂教学竞赛活动中，荣获江苏省一等奖。其次是扎实开展书法教育活动，制定了我校书法等级评定标准，编写写字教学校本教材，每学期对学生进行一次书法等级的评定，要求各班定期展出学生写字作业，定期进行写字竞赛，努力使每个学生都能写工整字、规范字。校园足球特色创建最初旨在全面提高学生的体质和体能，培养拼搏意识和团队精神，丰富校园文化生活。我们坚持兴趣引路、活动推进、文化育人的策略，严格要求，科学训练，立足普及，着眼提高，定期召开“校长杯”班级联赛，在历年区级足球竞赛中都取得骄人的战绩。去年12月成功承办国务院领导对我市校园足球调研的活动现场并获得好评。
四、实现“勤真”精神，提高办学效益。
“勤真”是高二适先生做人治学精神的精髓。在大力推进素质教育的今天，学校秉持“德育立校，科技兴校，特色扬校”理念，积极探索“低起点，小坡度，精练习，勤反馈”教学策略，助力学生全面发展、健康成长。一是革新多元化评价德育机制。在正常德育常规工作基础上，开展 “十星级好少年”、“文明班级”评选活动。通过评比，数十名学生先后被评为市、校级“四好少年”。二是彰显科技特色。学校以科技教育为切入点，编写科技校本教材，开展兴趣小组活动，定时定期集训，参加全国第三、五届青少年创意大赛均获得团体二等奖，十多名学生获得等级奖。三是凸显艺术教育。学校成立书法、绘画、舞蹈、莲湘、器乐等兴趣小组，一班一品，一校多品，丰富学生生活，发展学生特长。每年艺术节期间向家长社会汇报，取得良好效益。四是加强校园文化建设，营造良好育人氛围。校园电台定期广播，版报橱窗常换常新，班级文化张扬个性，廊柱墙壁诗文浸润，文明礼仪深入人心。
五、遵循“勤真”规律，改善办学条件。
学校总面积48654平方米，生均占地67.02平方米。配备300米塑胶环形跑道，运动场地面积达18676平方米，生均达25.72平方米。绿化面积达20496平方米，生均28.23平方米。教学区、生活区、运动区分布科学合理。学校基本实现教育信息化，多媒体全部“班班通”，专任教师计算机人手一台。近100G 资源库，覆盖各学科；校园网出口带宽100兆，校园网覆盖率 100%。办公用房、专用教室以及相应的教学仪器设备、设施都能按照《江苏省中小学教育技术装备标准》I类标准配备及管理。制定和完善教育现代化设施和各专用教室管理使用制度，落实管理责任人及岗位职责考核制度，并对各仪器设备定期进行检查维护，确保正常、规范和有效使用。
各位领导、各位专家，我校近年来在各级领导的关心支持下，在全体教干教师的共同努力下，取得了长足的进步和发展，取得了优异的成绩，得到了社会的认可和赞誉。但我们还清醒的认识到自身发展还有很多不足，现代化学校的创建工作只有起点没有终点，我们将借这次教育现代化的东风，自强不息、争先创优，大力推进教育现代化建设、全面提高教育教学质量，促进学校快速、健康、可持续发展，使学校管理更加成熟，办学效益快速提升，步入科学化轨道，谱写教育教学新篇章，向品牌学校不断迈进，为姜堰教育增光添彩！