赏春
清晨，一缕阳光穿透亮玻斜射身上，倍觉暖意荡漾。推窗远眺:清风拂面，满眼尽春光。校园里迎春枝头金黄富贵，阵阵幽香，直扑心房，思绪在春天里飞翔。
依偎三月初春的怀抱，徜徉师陶园中，春色更迷人。端坐办公桌前，悠然捧读散发浓郁墨香的多期《银涛》，细细品味一篇篇散文、诗赋，珠玑芬芳，字里行间，“真爱拥春，地久天长”跃然纸上，我心更陶醉。韩愈先辈的“师者，可以传道、授业、解惑也”的古训在这里得到最好的诠释，陶行知先生“爱满天下”、苏霍姆林斯基“爱的教育”的内质与周延在这里铿锵作响。
吹面不寒杨柳风。在这里，我读懂了大手拉小手的温暖；读懂了慈母呵护孺子的赤诚；读懂了育人先育德，心灵与心灵的碰撞；读懂了长善救失，重槌敲响鼓的洪亮；读懂了以诚待信的奖赏；读懂了“桃李不言，下自成蹊”的成功与辉煌；更读懂了素质教育的真谛所在，生师合同，互动首席，共生共容，个性张扬，四季如春才会鸟语花香。
赏析根与叶的和谐乐章，仿佛沐浴改革开放新常态的和煦春光，赏识姜堰人和教育同仁们智慧的眼光，追溯风雨兼程的足迹，赏识将“真爱”进行到底的胆量。面对学困生和留校儿童，他们踌躇满志，毫不彷徨，肩负责任和理想，风情万种，播春永远，让心跟爱一起走，发出了“我拿什么拯救你”的呼唤，用良心善待他们，决不轻易言弃，坚信“精诚所至，金石为开”、“滴水穿石”的神奇力量，用满腔的热忱指路引航，吹散他们心头阴霾，吹开他们心灵深处的春水一江，怀揣尊重、理解、欣赏、宽容、鞭策、激励的圣洁神火，点亮了他们自信之灯，张满生师的生命风帆，驶向胜利彼岸，活出我思故我在的昂扬。
师泉潺潺，师恩难忘。于是，天使们的眼中，视老师们熟悉的身影、厚实的书本为知识的象征，言传身教的榜样引领当成真理的化身。心贴心的服务终究创造奇迹不再是梦想。因此，便有了“一支粉笔、两袖清风、三尺讲台、四季风采”的心花怒放，恩师象蜡烛、似灯塔、是人梯、如魔方 ....... 的赞誉在笔端流淌，倾泻着“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子就是神”的反哺阳光。
春江水暖鸭先知，正是万物复苏时。吮吸春露，百花争芳,春燕衔泥，蜜蜂酿蜜，都是春的杰作。真爱春天，心驰神往，活力奔放。一个个生动鲜活的事实，一段段绚丽璀灿的故事，向我们昭示：立德树人，赏识学生,珍爱生命，乐享华年，播撒春光，应是我们的最爱，更是宜人春色对成熟秋天的期望。
春光无限天然成，枝枝叶叶总关情。莫言年岁增长催人老，让我们心海荡漾在中国梦的不懈追求中，拉长生命的高度、宽度和长度，周延立体人生的光泽，共同创造另一番更为迷人的春天美景吧！
愿一年四季都是教育的春天，永远激情张扬。