曾有人说过：“教育是知识创新、传播和应用的基地；教育是培养创新精神和创新人才的摇篮。”由此可见，教育离不开创新。作为现代的教育工作者，我们必须学会创新。
首先创新能推动事业向前发展。齐白石老先生就为我们做出良好的榜样。齐白石靠着自学成为一代画家，获得世界和平奖。然而，面对已经取得成就他并不满足，而是不断汲取前辈的长处，不断改变自己的风格。60岁以后的画明显和60岁以前的画不同，70岁以后的画风又变。80岁以后的画风又再度变化。据说，他一生曾五易画风。正因为他不断创新，勇于突破自己，所以他晚年的作品要比早期的作品更成熟，形成自己独特的风格。作为老师我们要向齐老先生学习，不断创新，勇于实践，让自己成为一个有创新的老师。
也有与之相反的情况。牛顿是世界上最伟大的科学家之一，他对科学的贡献无与伦比。但是晚年的牛顿却趋于保守，陷入亚里士多德的柏拉图学说而不可自拔。他花了十年的时间研究上帝的存在，自然是毫无所得，就谈不上有什么成就了。由此可见，即使是最伟大的的科学家，一旦陷入保守的境界，不再创新，就毫无成就可言了。同样，教师又何尝不是这样呢？作为教师我们要不断创新，汲取他人的长处，才能不断进步，使自己成为一个有创新的老师。
如何才能做到创新呢？我认为最重要的一点就是提升自己学识修养。正如QQ创始人马化腾先生所说：“任何创新都是站在前人的肩膀上，创新从来不是无中生有的.”记得曾有这样一个故事。人民艺术教育李叔同先生教音乐绘画。而他的学生会把音乐绘画看做比国文更重要。
创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。作为教师，我们肩负着培养民族创新人才的重任。因此，让我们自身做起，以新的教学观，新的教育模式，新的教学方法，去开创新的教育未来。