转眼之间，今年已经是我从事教育教学工作的第四个年头了。回顾过往，教师这一职业是我从小梦寐以求的。在那时的我看来，教师是神圣与纯洁的化身，是人世间最美的使者。直到自己进行职业宣誓，站在三尺讲台上的那一刻，我感到了前所未有的重担与责任。
教育真是世界上最特别、最奇妙、最千变万化的事情。它受到诸多因素的影响，同时也在无形之中影响着各行各业。
这个星期一放学后的例会，我们学校特地请来了走在“新教育”前沿的一线教师，为我们讲述了她们的班级管理经验，确实令我受益匪浅。印象最深的是，新教育实验发起人朱永新老师曾说过：“名字本身就是一个符号而已。关键在于我们如何将一个符号在生活中日积月累，为其倾注生命，让它拥有独特的意义。”我想，这大概也就是“缔造完美教室”的真实意义所在。一个教室拥有了一个美丽的名字，就如同一个人拥有一副美丽的面孔，一颗自信年轻的心灵，一个美好的开始。它不仅代表了一个班级的文化，更代表了一个班级所有成员的期望。它可以另类张扬，可以非同寻常，也可以意味深长。不管怎样，它的意义是由师生的共同生活所赋予，而不是有一个名字就自足了的。