教学生活中的和雅文化
来到白米小学仅一年之久，你若问我什么是和雅文化我说不上来，但你若问我有没有体会到过和雅文化，我想，答案是肯定的。
和雅者，温和文雅也。《旧唐书 文苑传中》中说道“器识夷淡，襟怀和雅，神情志逸。”这里的和雅，说的更是一种个人气质和精神风貌。放眼白小教师，多是才德兼备、性情温和、温文尔雅之人，对待同事谦逊，对待学生和爱，这也是和雅文化的一处体现。
和雅者，和谐雅致也。这主要体现在校园坏境和学习环境的建设方面。“完美教室”、“完美办公室”的布置与建设，“农事园”的开垦与美化，职工食堂的重建，操场的植被绿化，体育器材的更新，学生厕所的改造，大大小小，无一不体现着白米小学对于和雅校园文化的追求。
和雅者，和爱平等也。依稀记得白小宣言中的一句话：“白小没有差生，只有差异学生。”这种承认学生个体差异性，平等对待每个学生的教育态度，是白小一直坚持的，也是和雅教育的一处体现。白小教师对于学生的耐心教导和因材施教，令我这个白小新教师十分印象深刻。
总之，一千个人眼里有一千种“和雅”。以上所谈，只是个人对于和雅文化的浅薄认识，以及在白小执教一年以来的有感而发。“和雅”，有时更像是白小人教学生活中的一把尺。
16.8.22 王付梅