教育应该是美好的、充满阳光的
随着星期五下午第一节课的下课铃声响起，热闹的腰鼓社团活动又开始了。腰鼓社团的大多数孩子都是被我拉进社团的，很多男生对腰鼓社团可以说是一点儿兴趣都没有，就连女生对周而复始的腰鼓内容也缺乏兴趣了。开学初，我就诚实地对孩子们说：“老师并不擅长腰鼓，上学期教你们的鲁老师这学期不来了，咱们这学期就争取把上学期的腰鼓花子练得更好，把上学期的腰鼓舞蹈跳得更棒！学得认真，咱们还可以奖励做游戏，还可以去看腰鼓视频！”孩子们听到游戏和视频，立即欢呼雀跃起来！有些孩子冲到我面前说：“老师，是真的吗？”我说：“你们这么多的耳朵听着呢，老师想赖也赖不掉啊！”孩子们立即跑开，和同伴一起去分享这开心的消息了。
上课了，孩子们系上腰鼓，拿上鼓棒，整齐划一的腰鼓声在校园响起。那飞扬的绸带在空中上下飞舞，像一个个调皮的精灵一样，在阳光的映衬下显得那么耀眼！整个校园都浸在鼓声中了!忽然，我看到了人群中不和谐的一幕：一个男生小军从袋子里拿了一块蛋黄派在偷着吃！好个小馋猫！在这么多人面前揭穿他，他肯定会不好意思的！五年级的孩子了，自尊心很强的！此时的孩子们腰鼓也敲累了，我就让孩子们原地休息。孩子们三一群，五一堆地聚集在一起聊天。趁着这个间隙，我来到了他的身旁，把他叫到了一旁：“今天中午饭吃饱了吗？”这个聪明的小鬼一听就知道我说的什么意思了。他瞬间就把头低了下来！我故意问道：“怎么了？老师想和你聊聊天呢！”他小声地说道：“老师，我知道错了，下次再也不会了！”我借助这个机会对他说道：“腰鼓课也是一门课，我知道可能你对学习腰鼓的兴趣不大，但是咱们既然已经来了，就要好好地练到底。既来之，则安之嘛！老师尊重你，没有揭穿你，你也要尊重老师，认真上好课啊。”他听了，连连点头。我相信，他以后再也不会上课吃东西了！
真的，从那以后，他再也没有在课堂上偷吃过东西，每节课，他都认认真真地敲打着腰鼓，也许他的节奏还不是很到位，也许他的舞姿还不是那么优美，但他那红扑扑的脸蛋在阳光的映衬下是那么得可爱，那么得阳光！从他的脸上，我也骄傲地感受到了我的成功，因为我保护了孩子的自尊心，因为孩子在我的引导下成长了，因为我体会到了教育的快乐。
从这件事中，我深深地感受到了：作为一名教育者，作为一名合格的班主任，我们的教育不应该是凶恶的，不应该是训斥的，不应该是剑拔弩张的，教育应该是美好的，应该是平等的，应该是充满爱的，只有教育充满了阳光，我们的孩子才能更好地吸收阳光，更加健康茁壮地成长。所以，我们在平时的教育中一定要做到：
（一） 教育孩子时，要平等地对待每一位孩子。
陶行知先生说：“唯有平等，才能将‘人与人之间的隔阂完全消除，才会发生人格的互相感化。’”教师和学生既是师生，也是合作伙伴。因此，教师应该放下师道尊严，抛弃权威和“金口玉言”，承认当今学生的个性特征及其每一个学生的内在潜能，重视与学生的交流以增进师生之间的互动。
（二） 教育孩子时，要维护每一位孩子的自尊心。
自尊心是一种自己尊重自己、爱护自己，并期望受到他人的尊重与爱护的心理。自尊心人皆有之，并与自信心、进取心等密切相关。因此，教师一定要注意维护学生的自尊心，特别是对有问题的学生，切忌当众羞辱或体罚，迫使他们服从自己的意志。苏霍姆林斯基曾说过：“一个好老师，就是在他责备学生、表现对学生的不满、发泄自己的愤怒的时候，也要时刻记住：不能让儿童‘成为好人’的愿望的火花熄灭。”
（三） 教育孩子时，要有一颗宽容之心。
学生是一个个正在发展的不成熟的个体，在他们身上出现这样那样的问题是难免的，也是正常的。这就要求我们教师要宽待学生的不足，宽待学生的冒犯，不要过分苛求学生。只有宽容的教师，才能获得学生的尊敬和信任，学生才会乐于接受他的教育，乐于学习他所教授的课程，乐于听他的话。当然，宽容绝不是放纵，在教育教学过程中，教师必须坚持严寓于爱，爱寓于严的原则，否则，师爱就会变成溺爱。
让我们在教育之路上且行且成长吧，愿每个孩子都能快乐地成长，共同享受教育的美好！