短暂的一学期即将进入尾声，为了更好地体现《纲要》理念和期初制定的教育教学目标、计划，也为了更好的评估本学期幼儿的实际发展水平，洪林幼儿园于7月15日上午，对小中大班幼儿进行综合素质能力评估。
此次评估，以班级为单位进行，按照幼儿园教育教学计划，结合幼儿的年龄特点和认知水平，由各年级组长、班主任担任评估组成员，评估人员对每班随机抽取幼儿，从语言、艺术、科学、数学、社会五大领域以及幼儿的动手能力、认知能力、行为习惯等方面对幼儿进行全方位的评估。过程中收到了很好的效果。各年龄段幼儿在测评中表现优秀，体现出我园教师扎实的教育教学工作。
本次评估工作不仅是对幼儿综合能力的检测，更是对教师在实际教育活动中贯彻运用《指南》的检测，使老师们清楚的知道了幼儿能力的发展水平及教师自身的优势与不足，从而明确了下一阶段保教工作的方向。
