晨会课上体育老师宣布昨天冬季三项运动会的比赛结果，这次比赛采取积分制，每一项比赛不同的名次加分多少不同，最后算出各班的总分，比出高低，大家都摒住呼吸，期待着结果，从一年级开始报，当报到四年级时我发现孩子们的眼神更加紧张了，当报出四（2）班第一名时，大家欢呼着跳了起来，他们的努力有了回报，我也真心为他们高兴。

昨天冷风中跑道上孩子们大汗淋漓的冲刺的身影；跳绳时竭尽全力坚持的韧劲儿；踢毽子时那全神贯注的神情，生怕毽子飞掉一样；还有啦啦队的学生们除了加油喝彩，还忙前忙后地给运动员拿水接衣服，尽心尽职，忙得不亦乐乎，在他们看来都是为着这一刻！

     回到班上，机灵鬼翟同学激动地问：“高老师，我们这次第一名，有什么奖励吗？”还没等我开口，其他所有同学起哄说：“你想多了。”其实他没想多，我早就想好了，不管有没有名次，我都会买些小面包的给他们作为奖励，虽然现在绝大部分孩子家庭条件都不错，不缺吃的喝的，不少穿的用的，但是他们对老师买的奖励品依旧非常期待，他们不在乎老师奖励了什么，而是自己是否能够得到。

中午我到店里买了几十块钱的小面包，准备到晚上发给他们，运动员每人两个，其他人每个人各一个。放完学前让他们收好书包，放好桌椅，大家期待的眼神看着我，不知道我要干什么，有的在窃窃私语。这时我把提前藏在书橱里的两大袋面包拎出来，全班都沸腾了。记得上次全班分发小面包是女儿11岁生日那天，也就是20天前吧，当时大家也是格外的兴奋。其实孩子们不是兴奋有面包吃，而是这样一种氛围。

运动员排队到前面每人两个，一张张激动的笑脸，此时他们忘了平时对他们严格的高老师，一个个欢呼雀跃的像小鸟，对我没有畏惧，没有躲闪。非运动员的每人一个，最后剩三个，我偷偷地塞给了家庭条件比较差的陆同学，从她的眼睛里我看到了感激之情。

孩子们拿着小面包排着整齐的队伍，向校门口走着，队伍里有人小声嘀咕着，“太幸福了，下次我还参加比赛。”“我也要参加， 回去我就练踢毽子。”“高老师真……”把孩子们送到了家长的手里我才返回学校那东西回家。

还记得选运动员时有个别的学生明明是跑步能手，体育老师也推荐了，但是她就是有情绪，嫌跑步累人，经过谈话才答应了，关键时刻她拿下了第一名的好成绩，全班都为她喝彩，找她谈赛后的感受，她不好意思地说：“我怕我跑不过别人被人笑，谢谢老师和同学们的鼓励。”

其实绝大部分孩子在体育方面都是有潜能的，作为班主任的我们要善于发现，善于引导，给他们提供训练的平台，更重要的是要灌输“重在参与”的理念，“势在必得”虽然可以给自己鼓劲，但是接受失败的心理准备必须有，有的人畏惧失败而退缩是不可取的。 每个人都想争第一，但毕竟第一只有一个，我对孩子们的要求就是尽力就好，前提是必须真的尽力了。

                                                                                                                                           2016  12  15