不以物喜 不以己悲
看《身边的感动》，我也和其他同志一样，为刘娟老师关心智障儿童，为翟雪芹的爱生如子，为仇锦华走进学生心灵的深处，为丁玉芹关爱留守儿童，为扶国英赞助贫困学生……多次感动得落泪。然而观看之后，回忆一下自己的工作经历，看看身边辛勤工作的同事，又为我的轻易流泪而感到可笑。
不要误解，这不是否定我们姜堰的师德模范先进性，诚然，这些模范的精神是崇高的，是一般教师的榜样。但我要强调的是模范不是“超人”，也是从我们一样普通人中走出来的。模范做的事情，有些我们普通教师也做了，有的甚至比他们做得更好，坚持的时间还长，只是没有被发现、被总结罢了。教师要的就是坚守“安平乐教”。能被发现、被总结受表彰成为“模范”、“先进”那当然更好。不能！那只有坚守。一生做一个平凡而普通的教师，日复一日地做着“令人感动而不被人感动”的事，直至退休，直至终老而无怨无悔。
刘娟，翟雪芹，仇锦华他们所做的事件，我和我的许多同事们曾经或多或少地做过。但是没有别人为我们感动。有的只是看到受伤孩子心灵得到抚慰后自己内心的慰藉，有的只是看到调皮捣蛋学生逐步懂事时内心一阵阵欣慰，有的只是看到学生得奖或取得成功，自己那时的一阵窃喜……我们的职业决定了，我们时刻做着令别人感动的事，但是大多数情况下却没有人为你而感动，甚至有时遭人误解或指责。
所以，我们教育工作者一般不必为别人的“伟大事迹”而感动（因为你感动之后还是做你那平凡而伟大事件），也不要因为自己得不到奖识而感到冤屈，更不要因外界的“灯红酒绿”而改变心志。带着一颗平常心的而默默无闻地工作，不以物喜，不以己悲。退休后和儿孙们谈起自己的教育生涯时，能使他们为你感动一下就应足矣。
这是我多年前的一篇博文，今天再次上传就是要时刻提醒自己不忘初心：不以物喜 不以己悲