做一名阳光教师
——《做卓越的教师》读后感
要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。——（法国）罗曼?罗兰
一所好学校的标准不是它的硬件设施，而是一批散发阳光般魅力的教师。乌申斯基说：“教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。”
阳光教师，面对孩子，要有阳光般灿烂的笑脸；面对同事，要有阳光般温暖的态度；面对家长，要能阳光般真诚的交流；面对教育，要有阳光般平和的心态；面对教研，要有阳光般积极的热情；面对发展，要有阳光般不息的能量。给自己阳光，就会给学生撒播阳光，给大家带来阳光。那么要想让自己成为阳光教师,首先要做到的是什么呢?我觉得可以从以下四个方面做起。
一、 心中有爱
爱，能让我们产生力量，因为爱，自己才会乐意去做，自己愿意做的事情才会觉得不累，没有爱就没有教育。一名教师只有热爱自己的学生，才会用心和学生交朋友，才能成为学生的良师益友。没有足够的爱心，就没有办法与学生进行正常的交流，也就没有办法真正的了解学生，进而帮助学生。所以，做到爱学生，爱自己的职业，你才会感到自己的工作是幸福的。
二、宽容豁达
很多教师感到工作不快乐的原因是，班级有几个学生常常让自己很无奈很气愤很伤心。我们都知道，金无足赤，人无完人，更何况是成长中的孩子。教师的责任就是不断修正学生的错误，引领学生不断完善自我，而不是斥责他们的错误。不要为了个别学生的错误，影响自己的情绪甚至殃及全班同学。每个学生都是积极要求上进的，都会有闪光点。记得狄金森曾这样描述生命的意义：如果我能弥补一个破碎的心灵，我便不是徒然活着；如果我能减轻一个生命的痛苦，抚慰一处创伤，或是令一只离巢的小鸟回到巢里，我便不是徒然活着。可见宽容对一个教师的重要性。当我们用宽容的心态对待学生，就会对学生少一点指责，少一点失望，少一点冷漠，而多一份理解，多一份信任，多一份亲切。
三、充盈自我
陶行知先生说：“要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”人说，“三日不读书,便觉面目可憎”。是的，不经常学习，不读一点书，就会缺少人文底蕴，就会肤浅和浮躁。所以，要做阳光教师，一定要坚持读书，不断充盈自我，不断发展，就会感受到不断提升的快乐。我学习，我进步；我工作，我快乐。希望这种状态成为每一位教师的生活。
四、善于反思
《礼记·学记》中说：“学，然后知不足，教，然后知困。”我们在教育教学工作中，要做个有心人，去认真总结教育的得与失。一件事情，今天成功了，是怎么做的？有什么体会？有什么感受？失败了，遭受挫折了，又是怎样处理的？为什么会这样？工作中，多问几个为什么，有助于我们进行深入地思考，发现一些本质的问题。
最后，套用这样一句话作为结尾吧：“我是一名教师，步履轻盈，在教育的路上，我的脸上带着笑容，我的心中充满阳光，我的行囊中为教育准备了一切：澎湃的爱心、宽容的胸襟、迷人的书香、思考的大脑。”