12月3日上午我聆听了三位优秀教师带来的精彩课堂，郭建珍老师的课堂充满了童趣，她用和蔼温柔的声音拉近了和孩子们的心理距离，特别注意到郭老师在和孩子对话时，总是弯下腰，半蹲着身子，保持和孩子一样的高度，在课堂上这样的举动让人感到很暖心，她的眼里和心里都是真正有孩子们的。于是，孩子们在她的课堂上也能够畅所欲言，积极地上台表演，真正地学有所获。傅春阳老师的教态自然，以一种聊天似的口吻轻松地启迪学生的思维，课堂氛围舒适而有度，教学思路简洁明晰，同时留足了让学生进行语言表达的时间。孔峰老师注重以读促思，让学生在反复地不同形式地朗读中揣摩文本，感受散文语言的魅力。一堂好课除了关注独具匠心的教学设计，我还特别喜欢观察每一位老师的教态，看他们让自己以怎样的姿态融入课堂，和孩子们在课堂上能够碰撞出怎样的火花。我喜欢作为旁观者屏气凝神地去欣赏一节好课时的感觉，教师的人格魅力似乎能够自然而然地传递出来，让人心生钦佩。
下午聆听了杨九俊院长的讲座，最大的感触就是教师在教统编版教材时一定要有单元意识，做到单元备课。同时要认真研读教材，对每一篇课文有自己的教学思考。三位泰州市小语名师工作室的优秀教师代表的发言，让我深感教师想要获得长足的专业发展，一定离不开自身的努力钻研，要有不怕吃苦的劲头和持之以恒的精神。以榜样为动力，将鼓舞我奋发前行。最后沙校长寄语每一位教师要读、写、思相结合，注重自身灵魂的塑造。我想，只有在教学上认真钻研、在工作中积极进取的教师，他的课堂才能真正彰显出深度，才能真正把学生的思维发展引向深度。