《学习的本质》中强调了学习者的重要性。只有学习者本身进行学习，别人不能取而代之。每个学生都是学习的主体，我们在教学时经常会遇到这样的问题，我们精心设计了一节课，很认真地把它上完，却不能达到良好的教学效果。学生在做课后练习时，还是无从下笔，错误很多。我们与其去责备学生，不如静下来好好反省一下：我们是否了解我们的学生，是否知道学生想要什么，学生感兴趣的是什么？教学不该被当做一种简单的只是传递。关注学生，了解学生，学习者的现有的概念应该成为教育计划的出发点。