在我的身边，有这样一位老师，她高高瘦瘦的身材，一头乌黑的中长发习惯性地披在肩头，笔直的大长腿使她整个人看起来精气十足。她就是跟我执教同一个年级的曹月琴老师。
曹月琴老师本是一名美术教师，又通过自学完成了汉语言文学的课程，考取了语文类的教师资格证，如今从教语文学科已经数年。虽是中途转科，但她却凭着自己的才华与天赋，将美术与语文融会贯通，在低年级的语文教学中应对自如、如鱼得水。
还记得在前段时间的《狐狸和乌鸦》的教研课堂上，曹老师指尖轻点、挥洒自如，寥寥数笔就在黑板上勾勒出了一棵栩栩如生的大树，引得学生和听课教师赞叹不绝。整堂课曹老师牢牢抓住了所有人的吸引力，连平常不太爱听讲的几个小朋友也都目不转睛地盯着她，生怕一个走神就错过了某个精彩的瞬间。
曹老师不光上课精彩，课后也会在学生身上下很多功夫。刚教一年级的时候，我非常的迷茫，很多东西都只能依样画葫芦，将曹老师在教学和班级管理中的措施复制到自己班上。从这个过程中我深深体会到了一年级班主任的辛酸以及这辛酸背后的付出。曹老师就是这样一个默默付出的老师，从早读课到晚放学，从课堂教学到班级管理，她没有任何地方安排得不妥当。每次布置任务的时候，她都会来跟我讨论，尽量使我们两个班保持同步。每次上课之前，曹老师都会把课件再看一遍，做到心中有数，这个好习惯使得曹老师的每堂课都井井有条。曹老师曾连续好多年都选择执教一年级，可见她能够从这许许多多的琐事中寻找到幸福感和成就感，这是最可贵的。
今年，是我跟曹老师共轨的第二年，这对我来说实在是一件幸运的事，这意味着我又多了一年向曹老师学习的机会。在以后的日子里，我将会继续以她为榜样，争取成为一个同样优秀的语文老师和班主任。