刚入园时，你总是闲不下来，每次都会把老师整理好的玩具和区角材料，扔得到处都是，关键是每次做错了事，都抱着死不承认、不予理睬的态度，最后的结果可想而知，由我来收拾烂摊子。最让我苦恼的是，不论对错或发生什么事，你就立马去找我的搭班于老师，也就是你的妈妈进行诉苦，妈妈的安抚、原谅和纵容，让你更加地放肆，没规矩。
在教学活动中，孩子们都在认真听故事、说儿歌、进行科学小实验时，你会突然地情绪异常大哭大闹起来，然后跑离座位，去找你的于老师，无论我再发出什么命令，也无济于事了。
从刚开始的起床后就哭闹，喊着：“我要于老师、我要妈妈。”我上前去帮忙，不予理睬，会哭闹得更凶，衣服裤子都要妈妈给你穿，从不自己动手。午饭时也是，每次班上孩子都能安静地进餐，而你总仗着于老师是自己的妈妈。虽然对我有所畏惧，只要于老师在，你永远不会很老实，遇到麻烦，就会大哭大喊于老师，把于老师作为挡箭牌，向于老师诉苦、告状。
快一年的小班生活，我惊奇地发现淘淘有了惊人的变化！
有了良好的午睡习惯，会主动向老师请教，学会如何整理衣服、穿衣服？我利用晨间谈话以及教育活动中，针对幼儿如何整理自己的衣服，裤子，衣服反了，该怎么办？等一系列问题进行了分析和讨论。在我的多次表扬和鼓励下，你渐渐地有了自信，有了少许的满足感，为了能够再次得到老师的表扬，你会分辨事物的对错，进行选择。
一次午睡起床后，惊喜的是你没有大哭大闹，也没有在第一时间喊于老师，而是将目光朝向我，我给了你一个微笑，竖了一个大拇指给你，你就表现地很有劲儿，开始从被子里钻出来，找出自己的裤子，进行正反整理，在需要帮助时，我也上前给予了适当地指导，终于一番努力下，你第一次自己穿上了裤子，“哇，我们淘淘可真厉害呀，已经可以自己穿裤子了”我兴奋地拉着他的手。
一次次的鼓励和表扬，越穿越有劲儿，接着坚持自己找外套穿，遇到了同样的问题，外套的袖子反了，该怎么办呢？换着是以前的淘淘，早就外套一扔，跑去找妈妈了，可此时你并没有求助于老师，而是试着自己整理起来。顿时，我发现淘淘真的长大了、懂事了！
每个孩子的特点不同，能力也不同，孩子们只有在成长中他们才能慢慢长大，只有在成长中，他们才能磨练自己，使自己变得越来越来棒，越来越出色。