成长是艰辛的，在困难面前，不能退缩；在挫折面前，不要低头，只为遇见更好的你！今天的我又将面临新的挑战，有幸成为姜堰区学前教育乡村骨干教师培育站的一名学员。一天的学习虽然很累，但我深知只有不断学习、不断前行才会激发自己内在的潜能，发挥自身的价值。
一、阅读，散发美
一年的培训学习，如何让自己快速成长，唯有专业阅读。多读书、读好书，这六个字说起来很轻松，但真的落实起来却没那么容易，一天、两天或许能坚持，每天坚持阅读于我而言还是很困难的。每每看到领导、园长们拿着话筒在舞台上侃侃而谈时，除了羡慕还是羡慕。我知道，其实只有真正地饱读诗书，才能够在面对挑战、面对舞台、面对观众时由内而外散发出自信和光芒。为了成为优秀的人，首先我需要做的是为自己制定一个阅读计划，每天花半个小时去阅读，让阅读常态化，成为自己生活中必不可少的精神食粮。
二、思考，共进步
从小的层面看，工作中学会思考、反思自己。慢慢走上管理岗位，自己的工作状态也发生了变化，不能无忧无虑的只为自己考虑，而是更多去思考老师们的发展、孩子们的发展及幼儿园的发展。正如正高级特级黄翠萍园长所说，想要超越自己，首先得改变自己的思维方式，不同的思维方式产生不同思维效应，如：阳光思维反映出责任担当，发展蓝图，自己的教育梦想；系统思维则是对自己的过去—现在—未来的理念；辩正思维反映出成绩与问题，挑战与机遇；底线思维则是依法从教，遵章守纪；顶层思维反映出涵养习惯，科学育人，终生受益，社会满意；创新思维则是应有尽有，自我更新；人无我有，人有我优，人优我新的思维理念；务本思维反映出做真教育、做好教师、培养好孩子的理念。
三、书写，谱篇章
“五子登科”其中一子就是笔杆子，可见书写是多么的重要。它是对自身文化素养的一种体现，只有饱读诗书，肚子里墨水多了，我们的笔下才能够挥洒自如。而对奋斗在一线的教育工作者来说，平日工作中对孩子的观察和反思都以文字的形式记录下来，形成观察记录、博客、论文，而平淡文字背后需要依靠理论知识、加入情感以及独特思维方式和见解作支撑，才能写出真正的好文章。每天拿起笔写一写对孩子的观察、摘抄一些经典语句、写写活动后的学习反思等都是对自身的提升。
每天提高一点，让自己变得更强大，期待一年之后的你！