2014年秋学期溱潼中学责任区督导工作总结
2014年督导组先后十多次到学校进行督导，了解了学校规范办学的情况，以及学校各月工作重点，通过督查在褒扬学校取得成绩的同时，如实指出学校存在的问题，以便学校各项工作的顺利开展。现将2014年年度督导情况汇总如下：
溱潼中学在上级领导部门的重视关怀下，能坚持“依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校”的办学目标，坚持“以人为本、和谐共建”的办学理念，与时俱进，充分挖掘师生的创造潜能，面向全体学生，促进全面发展，努力办好令家乡人民满意的。
本学期，学校荣获姜堰区高中教学质量优良奖、姜堰区科技活动先进集体、姜堰区学校文化建设方案评比三等奖，顺利通过江苏省绿色学校、泰州市安全卫生A级学校、泰州市健康促进学校、姜堰区数字化校园的验收，成功举办了高一新生军训和第四十五届田径运动会。2700多平方米的实验楼已完成招投标，正在建设中。单也春老师荣获姜堰区高中语文优质课评比二等奖；陈令老师获姜堰区高中地理青年教师基本功大赛二等奖；许爱国、曹小军等十位老师在省“行知杯”论文评比中分别获得一、二、三等奖；陈华琴、黄建明、柳红珍、鲁安平、孙俊、王君、夏云海、周秀梅八位老师在姜堰区“凤凰书城杯”“中学生与社会”作文竞赛中荣获优秀指导老师奖；黄建明、王君、夏云海三位老师姜堰区“凤凰书城杯”“书香伴成长”中小学生读书笔记评比活动中荣获优秀指导老师奖；夏云海、夏云山、宋存中、孙俊、鲁安平、王君在“苏教国际杯”江苏省第十四届中学生作文大赛中高中组优秀指导奖；刘建
华老师在姜堰区“凤凰书城杯”中小学“书香伴成长”演讲比赛中获优秀指导老师奖；邵茜同学获2014年“名师点拨杯”中小学作文大赛一等奖；在“苏教国际杯”江苏省第十四届中学生作文大赛高中组中杨帆同学获二等奖，顾慧、鞠薇、王璐伟、丁雯艺、翟雅萱、姜蓓六位同学获三等奖；刘啸天同学在姜堰区“凤凰书城杯”中小学“书香伴成长”演讲比赛中获二等奖；在姜堰区“凤凰书城杯”“书香伴成长”中小学生读书笔记评比活动中朱琳琳同学获一等奖，陈小青、花雅文二位同学获二等奖；姜丽华、邵茜二位同学三等奖；在姜堰区“凤凰书城杯”“中学生与社会”作文竞赛中吴琦、丁雯艺、杨帆、吴冰清、黄思佳、汤金钰六位同学获一等奖，马璐、邵茜、姜慧、陈璐、马金城、翟雅萱六位同学获二等奖。
一、学校基本情况
（一）学校的沿革
溱潼中学坐落在中国历史文化名镇溱潼古镇西侧，南眺5A级溱湖国家湿地公园和融人文与生态、古典与时尚于一体的泰州华侨城，北枕两岸蒹葭苍苍、碧水滔滔的泰东河，有着得天独厚的自然环境和人文环境。1938年下半年，在溱潼镇寿圣寺南寺创建“江苏省立溱潼临时高级中学”，后改名为“江苏省立第一临时高级中学”。抗战期间“一临中”抗日救国、教学严谨、教学水平高、培育人才多已载誉江苏教育史，亦为溱潼镇增添了熠熠光辉。1958年泰县政府决定在溱潼镇西部夏家汪大圩垛新建“泰县溱潼中学”。全校师生员工发扬艰苦奋斗、团结拼搏的精神，勤工俭学，传砖建校。特别值得一提的是，大圩垛到溱潼镇要过两条大河。师生往来要借助渡船，大雨大风，诸多不便。全校师生以愚公移山的精神筑坝造路，三年奋战，终于筑成一道长堤，取名“五四长堤”。“五四长堤”精神一代传一代。溱潼中学是一所诞生于1938年抗战烽火中有70多年办学历史的苏中名校。她开启了姜堰地区高中教育的源头，积淀了中国历史文化名镇的人文底蕴，传承了“艰苦奋斗、团结拼搏、争创一流”的光荣传统。
（二）学校现状
1999年，学校跻身江苏省重点高中行列，2004年转评为江苏省三星级高中。学校系江苏省绿色学校、江苏省平安校园、泰州市文明学校、泰州市安全卫生A级学校、泰州市健康促进学校、姜堰区高中教学质量优良奖、姜堰区科技活动先进集体、姜堰区学校文化建设方案评比三等奖、溱湖风景区先进基层党组织和溱湖风景区法治建设工作先进单位。学校是河海大学、江苏大学等著名高校优质生源基地。
学校扎实贯彻“德治为本，依法治校，以质强校，科研兴校”管理思路，实施“理念引领发展，内涵提升品位，创新打造特色”的治校方略，以“学会做人，学会学习，学会生活，学会创新”为育人目标，依托“崇德、励学、弘毅、笃行”校训，全面扎实推进素质教育，逐渐形成“团结、勤奋、求实、创新”的校风、“敬业、爱生、严谨、博学” 的教风和“勤学、苦练、多思、求真”的学风，学校以“三风”建设为主要抓手，着力培养师生的高尚的道德情操和健康的价值取向，进而形成了“团结拼搏、艰苦奋斗、争创一流”的溱中精神。办学声誉不断提高，赢得广泛好评。
学校占地面积57993平方米，生均校园面积38.81平方米。校舍建筑面积18016平方米，生均校舍建筑面积12.05平方米。除了现代化的教学楼、综合楼、实验楼，整洁的学生公寓楼外，建有标准四百米田径场、室内外篮球场、足球场、乒乓球场，图书馆藏书92585册，配有报刊阅览室、电子阅览室、（物理、化学、生物）实验室、计算机教室和语音教室，学校拥有电教设备、校园闭路电视、通讯系统、网络系统和多媒体设备，被评为江苏省现代教育技术实验学校。
学校共有专任教师142人，其中具备本科以上学历的128人，达标率98%；学校有一支以市名教师、学科带头人、教坛新秀为骨干力量的优秀教师队伍，其中有中高级教师140人。有40多人在泰州市及姜堰区教学基本功大赛中获奖，有9人被评为姜堰区学科带头，30多人被评为泰州市、姜堰区名教师、教学能手、教坛新秀，16人拥有硕士研究生学历。学校秉承先进的教育理念，坚持推进素质教育，实施人本管理、规范管理、精致管理，致力于人才立校、质量兴校、文化强校。在历次学科竞赛、课题探究、主题活动以及综合实践中，各层次同学都分别有才情、才干的出色展示，其间亮点纷呈，硕果累累，多次得到家长和领导的由衷赞许。近几年来，学校教育教学质量稳步攀高，近年来小高考合格率和高考本科率逐年提升。今天，溱潼中学师生承水乡古镇之文秀，沐教育改革之春风，正同心携手，信心百倍，向着高标准、高质量、高品位的现代化办学目标昂首挺胸，阔步前进!
近年来，学校全面实施新课程改革，提高教学质量和水平，巩固了“两基”成果，具体表现在以下几个方面：
（一）、依法治教，加强师德师风建设
（1）学校领导班子及全体教职工：宪法、十八大会议精神、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等。
（2）学生：《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《毒品法》、《国旗法》、《中华人民共和国治安处罚条例》以及下发的法制读本。
2.进一步完善我校法制宣传教育工作领导体制，切实加强对法制宣传教育工作的领导。各部门主要负责人为本部门法制宣传教育工作的第一负责人，要把法制宣传教育纳入部门年度工作计划和年终考核指标。
3.建立健全协调配合的法制宣传教育工作机制。党总支、政教处、团委负责全校“六五”普法规划的制定并组织、协调、指导和检查各部门的法制宣传教育工作。各部门要运用各种手段和途径，在全校师生员工中开展法制宣传教育活动。鼓励和引导有关部门发挥资源优势在校内外开展各类法制宣传教育活动。在开展法制宣传教育活动中要区别对待、分类指导、因人制宜，防止形式主义，注重实效。
4.落实法制宣传工作的各项制度。进一步落实学法制度，坚持集中学习与自学相结合。把集体学习法律纳入学习制度范畴，行政班子集体学习每月不少于一次，全体教职员工每年集中学习不少于2次；进一步完善教师法律知识的学习和年度考核制度。每个教师每年要有10学时以上的法律知识学习，在适当的时间安排普法知识考试。
5.加强阵地建设。设立法制橱窗和画廊，校园网，校广播站要开辟法制宣传专栏、专版、专题，定期组织开展法制宣传教育活动。
6.组织开展法制宣传教育主题活动。加大法制宣传教育工作的保障力度。所需经费纳入学校预算，给予资金上的保证。
（二）着眼学生未来，促进全面发展
1、以人为本，德育为先。我们抓德育工作的目标是：让学生最终成为具有健康人格的人；抓德育工作的措施是：实施立体式德育，加强德育工作的组织建设，点（学生）、线（班主任）面（全体教职工）体（家庭、学校、社会）协同用力。
2、加强校园文化建设，让校园的每一个角落都是的场所。近年来，学校立足实际，整治校园环境，得体醒目的宣传标语，让学生在不知不觉中接受教育，虽潜移默化，润物无声，却有着明确的导向性。如：养成教育宣传、卫生与健康教育专栏、“我写作、我快乐”习作专栏等。不仅如此，每班每月都有一个不同主题的班队活动，都收到了良好的效果。“人人管人，人人被管”的班级管理模式，激发了学生的学习积极性和班级建设的主动性，使班风、学风得到明显的好转。
（三）、抓教学常规管理，促提高
1、教学工作是学校的中心工作。为了全面提升学校的办学质量，我们制订了《教学常规管理制度》、《学校教研制度》、《质量奖惩制度》，实现了真正意义上的科学管理。教导处每学月对所有任课进行的教学常规检查评估，对教师的备课、讲课、作业批改、单元检测、期中检测、试卷分析等进行全面检查、分析。每检查完一个教师，都要进行座谈，对检查较好的教师给予表扬；对检查较差的教师进行解剖分析，限期进行改正。并进行认真分析与总结，把检查结果在全校进行通报，通过这样的措施，进一步端正了教师的教学工作作风。
2、教研工作，是提高的有效途径。学校非常重视课改实验及校本教学研究工作的开展，制定了课改实验方案和校本教研工作计划。教科处充分利用现代网络资源，组织教师观看全国名优课堂教学录像，各教研组每周一次教研活动，提高了教师驾驭新课程课堂教学的能力。
3、学校用先进的管理理念治校，形成精干、务实、高效的管理体系和行政作风，一方面加强制度管理；另一方面加强人文管理，着眼于和谐校园建设；第三方面，充分发挥年级组和教研组的作用。
（四）、加强教师队伍建设，提升教师综合素质
首先，注重加强师德建设，切实提高职业道德水平。其次，做好新任教师和年轻教师的培训工作。再次，广泛搭建各种平台，促进教师的专业成长。
（五）、牢固树立"安全第一"的观念
为了保障学生在学校能生动活泼、健康的学习和成长，每学期初，学校都和每位教师及食堂工作人员签订保学生平安责任状，使安全管理不留死角；二是利用校会、班会宣讲安全工作的重要性，由于我校前面是马路，存在很大的安全隐患，每年我校都由校长亲自进行安全教育讲座，大大提高学生的安全意识和自我防护意识；三是不定期进行水、电路、教学设施及教学楼的安全隐患排查，并记录存档，及时作出整改。
四、主要的不足和问题
近年来，学校在区局的正确领导和具体指导下，在学校全体教职工的努力下，学校取得了跨越式的发展，但仍存在一些不足之处：
1、基础设施还不足，五室不齐全，办公条件还很欠缺，有待进一步建设。
2、教学装配滞后。如图书资料、仪器设配等，部分已陈旧或与时代不符，跟不上课程改革的步伐。学校可供学生兴趣爱好发展，综合素质提高的器材素材不足。