一、 值得肯定的成绩
1.校园环境干净整洁。各校都十分重视常规管理，做到常规管理常规抓，校园内看不到一片纸屑，无卫生死角，所到之处都给人以美的享受。
2.严格执行五严规定。在梁徐初中、梁徐小学分别随机抽了三十名学生进行了有关学生课业负担情况的问卷调查，经过整理汇总，可以看出各校都能遵守无严规定，即按规定开齐开足课程，保证学生睡眠时间，大课间活动丰富多彩，课后作业量适中等等。
3.教学工作一丝不苟。各校都能把教学工作时刻抓在手上，都有一套完整的制度和措施。尤其是梁徐小学教学工作真正做到了精细化管理，从教师的备课到上课、从作业布置到批改、从集体备课到教研组活动都有切实可行的规范要求，并在真正的落实在教学管理的各个环节之中，不搞花架子，不流于形式。梁徐初中认真做好毕业班工作，六年级和九年级分别有一名付校级领导挂帅，校长周雨农定期召开毕业班的班主任、科任老师和学生座谈会，了解师生的思想状况、教学中需要解决的问题；审阅复习计划和推门听课等等，确保学校的教学质量稳步提高。
二、不足及建议
1.作业批改有的不及时。建议各校在教学过程管理上要做到精、细、实，教导处既要有工作要求，更要注重检查，检查是要做到查的认真、查的仔细，绝不流于形式、不搞花架子。同时要将检查结果纳入绩效考核之中。
2.从和校长的交流、走访老师得知，农村学校内部教师的教学水平、能力和教学效果参差不齐，甚至差距还很大，严重制约了学校的教学质量整体提高和学校的全面发展。建议各校在教师发展上要大做文章，要全方位、多层次的采取切实有效的措施，提高教师的业务水平。各校要充分利用校内资源，如专家引领、结对帮扶、集体培训等形式，促进教师发展，提高团队素质，全面提升办学水平。
责任督学： 许夕根 张桂喜