泰州市姜堰区实验初中
2016年3月份督导工作报告
2016年春学期开学以后，我们对照教育部“春季开学专项督导检查重点”17条要求，按照教育局“2016年3月中小学校责任督学挂牌督导工作要点”，结合开学工作专项检查情况重点对开学工作、德育活动、高度重视留守儿童教育问题，以及通过制定和完善学校章程推进依法治教和依法治校等项工作，进行了督查。
通过传达和解释教育局阶段工作要求、与学校领导和教师交流、实际到现场查看、调查了解学生等方式，对学校开学以后工作有了全方位了解，要求学校推动和加强重点工作，按部就班地落实好上级要求。我们认为，实验初中能够紧密围绕当前教育局和学校层面工作重点、难点，有序开展各项管理活动，学校工作务实有效，各方面运行平稳，质态健康，重点工作成效主要体现在以下几个方面：
一、开学工作井然有序
学校全体管理人员积极尽职作为，对开学前的准备工作尽早规划，分工负责，落实到人。全体教职员工按时集中校本培训，所有人员全部按时到岗，学生全部按时到校、注册、发放课本，2月22日按正常课表上课，无因困难失学情况。教材、教辅用书使用符合有关文件规定要求，无违背自愿原则强制订购。食堂、用水、用电等各项后勤保障全部到位，教学、生活设施设备运行良好。开学第一天，校长进行了国旗下讲话，各班级结合实际上了新学期班会课，对学生进行常规和爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育。
学校食堂、住宿、用水、用电等各项后勤保障措施全部到位，寒假期间已经对教学、生活设施设备全部进行过检查、检修，保证了开学运行良好。对学生进行了节粮、节水、节电的主题教育。开学再次对校园安全隐患进行排查，教学区、生活区、运动区和各个功能处、室等区域，和人员密集场所安全隐患进行全面排查，特别对学生活动密集的前排教学楼，安排好行政和班主任值班，校内无安全隐患。严格执行校外人员进入校园严格登记制度，门卫和保安员配齐配全必要的安全防护、应急处置装备。校园各处视频监控完好使用正常，寄宿生有专职宿舍管理员。每天安排两个行政管理人员，在学生上下学时段在学校大门内外值班，保证上下学安全。校内无教师私自订购教辅资料、乱收费、补课乱收费，无违规乱办学、乱办班和乱收费现象，
二、德育管理落实到位
通过看材料和现场了解，学校坚持德育首位。学校有完备的德育工作组织管理体系，开学工作思路中德育工作规划具体，重点突出。政教处学期德育计划具有很强的针对性和可操作性。开学第一周就成为学校的“德育工作宣传周”。结合学校计划和政教处工作安排，各班级都开展了以良好行为习惯养成和“三爱”教育的主体班会，选择让学生感兴趣的内容，让学生主体参与。已经开展了“做文明学生”、“学习雷锋好榜样”、“保护环境，从我做起”等主题班会，各班级还通过一系列活动对学生进行心理健康、思想品德教育，关注学生生命健康安全教育。
三、留守学生得到关注
学校开学初重新对各班级留守学生情况全面调查摸底，建立留守学生的档案。建立了与家庭的联系制度，同时细致调查住宿、代伙在校外的留守学生情况，与房东建立了正常的联系，及时关注留守学生的生活、学习和校外活动情况。年级组、班主任和科任教师时时关注留守儿童少年的动向，及时对生活学习开展帮助。学校优先满足留守儿童少年住宿的需要，无偿提供住宿服务和管理，补助家庭有困难的留守儿童少年在校的伙食费。
针对个别留守学生因无心向学和其他情绪影响而造成的厌学情况，学校要求教师多从各方面关爱学生，多发现、表扬学生的长处和有点，帮助学生建立自尊和自信，组织班主任和任课教师多从生活学习方面关心，要求家长及时给予留守学生温暖。对个别有心理障碍的留守学生，认真做好心理辅导和各种矛盾的化解工作，帮助协调在校学生间的人际关系，让有心理问题的留守学生融入学校生活。
四、学校章程相对完善
实验初中依照国家的宪法和教育法规，制定了相对完备的学校章程和教育集团章程，规定了学校各种内部组织、部门的工作内容和职责，以及权利和义务，对学校章程内容能够根据时代和学校发展，适时进行修改完善，从制度规定上与时俱进，促进学校与时代发展同步，不断提高学校依法治校的水平。
在学校章程之下，建立健全了党支部、校长室、工会和妇联、共青团组织以及各部门、条块的工作规则和系列制度，如教代会制度、校务公开制度、家长委员会等议事制度。学校定期召开校务会议，涉及学校管理的德育、教学、教研、后勤保障等项事务由集体决定。涉及学校改革与发展的重大事务，由校长室提交给教代会决策，由学校工会组织召开教代会通过讨论、协商最终采纳多数人的意见决定。
3月份督导发现的问题：
学校门前安全有民警巡逻，有保安和学校组织的行政值班和教师值班，治安管理有保障。但学校门口放学交通拥挤堵塞的情况，还没有彻底好转，还需要交管部门专人、专项整治，安排交警疏导等才能彻底根除安全隐患。