2015年上半年我们就学校开学工作、德育活动的开展、留守儿童的教育问题、课程计划的执行、《义务教育学校管理标准（试行）》示范校市级评估迎评工作、学校章程制定完善工作、学校功能室建设、管理、使用情况以及学校做好党建文化品牌创建以及学校安全卫生等常规工作、“三严三实”专题教育活动、在职教师从事有偿家教和体罚、变相体罚学生专项治理工作以及学期结束等工作对责任区学校进行了督导，现将情况汇报如下：
一、学校德育工作得到加强
本学期初，各校能结合学校实际，认真制定德育工作计划，充分发挥课堂教学主阵地和班队活动主渠道的教育作用，重视学校教育、社会教育和家庭教育三结合，进一步完善德育工作体系，提高德育工作实效。行知小学每月确定一个教育主题加强学生行为习惯教育。三月份在全校范围内深入开展了“相互找寻亮点，让心儿贴得更紧”的寻宝活动。通过“点赞宝贝”、“体验宝贝”，让学生留意身边的好人好事，捕捉学校生活中的每一个美好的镜头，从而提升自己的内在素质,达到以身边的事情感染人、陶冶人，用正确的价值观去引导学生的目的。四月份开展了以“文明礼仪”为主题的教育实践活动，通过班级班级板报评选、“班级好伙伴”推荐、聆听“崇德立德 争做美德好少年”的专题讲座等活动的开展，让学生进一步懂得了要用实际行动争做立德、求真、向善、尚美的好少年。为引导学生大力弘扬中华民族的传统美德，积极践行社会主义核心价值观，该校组织教师学生家长共同参加区小学生情景剧大赛，让学生潜移默化地接受社会主义核心价值观的教育熏陶。官庄小学举行了“追逐梦想，幸福成长”十岁成长仪式观摩活动。各班班主任及家长代表现场观摩了此次活动。仪式分为《祝福篇》、《仪式篇》、《成长篇》三个篇章。在祝福篇中，2名学生手捧蜡烛、蛋糕缓缓入场，诗歌朗诵《我们十岁了》，表达了他们对童年幸福生活的怀恋与未来的美好憧憬；而任课教师们的“师送祝福”则深情地表达了老师对学生们的美好祝愿和期望。学生依次向父母表白“爸爸、妈妈我想对你说”更是深深地打动了在场的每个人，在这一刻，孩子们又一次真正的懂得父母亲无私的亲情和殷切的期望，无不流下感动的泪水。最后，仪式在学生们庄严的宣誓声中结束。为培养小学生财经素养，张沐中心小学邀请张沐农行信贷部经理来校，对全校师生及部分家长代表进行金融理财、预防金融诈骗专题讲座，给大家普及日常理财的常识以及房贷、储蓄、信用卡等方面的知识。
二、学校文化建设举措各异
近年来，白米中心小学围绕“和雅”文化立校，铸亮了学校特色品牌，在教育领域形成了一定的知名度和影响力，并坚持走出去，请进来的理念，与同以“和雅”文化为办学特色的阜宁陈良中心小学结为交流合作学校。两校就“和雅”校园、“和雅”课堂、“和雅”师生等具体办学思路深入交换了意见，并表示将对彼此特色举措进行借鉴学习，以期共同让“和雅”教育落地开花。
5月份，官庄中心小学承办了区级“素质教育5+2工程”成果展现场会。此次活动主题为：书法文化的坚守与创新。与会人员首先在官庄小学解说员引导下参观校园，体悟校园文化，接着，与会者饶有兴趣参观小班化教学环境，最后观摩学校特色“小篮球”展示。官庄小学以小班化教学为依托让每个孩子都有出彩机会办学理念以及办学有特色，教师教学有特点，学生发展有特长的办学成效给与会者留下深刻印象，赢得与会人员啧啧称赞。
行知实小举行了班级内外文化墙评比活动。班主任及学生代表依次参观了各班级内外文化墙的建设，各班级文化墙特色鲜明，内容丰富，“让一面墙都会说话”是该校校园文化墙的根本作用。活动的开展，为班主任们提供了一次相互间参观学习的机会，对班级文化与校园文化的和谐统一产生了极大的推动作用。
张沐中心小学润文化建设亮点频频，六一期间举行校园艺术节展演活动，白米镇文卫科、妇联、镇内各村主要领导，曙光高新技术装备园区各企业负责人，家长代表等，观看了此届艺术节汇演。演出中，小演员们为大家表演了诗朗诵、舞蹈、课本剧、相声、独唱、合唱等精彩节目。悠扬的歌声，唱出了孩子们愉快的心情；动感的舞蹈，跳出了孩子们活泼的朝气；激情的朗诵，道出了孩子们积淀的知识；动人的小品，诠释了孩子们明白的道理……该校的小朋友们用自己的表演，向镇村企领导、家长汇报了参加学校社团的成果，得到了领导、家长的一致好评。
三、关爱留守儿童落地行走
张沐中心小学开展了“爱心妈妈”与留守儿童结对活动。该校张红、王园等多名青年女教师成功当选“爱心妈妈”。“妈妈”们向留守儿童赠送了学习用品，和孩子们交流、沟通，让他们知道父母不在身边，老师就是他们的“爱心妈妈”。为提高家庭教育效果，该校邀请了中国关心下一代工作委员会家庭教育研究中心李宝星教授为留守儿童监护人和班主任做了“家校携手共育英才”专题报告会。李教授借助他二十多年的教育工作经验和育子成才的家庭教育做法，启发家长如何树立榜样力量，科学付出，为孩子幸福成长奠基。白米小学完善了留守儿童教育工作计划，建立了留守儿童个人档案，开展了留守儿童“心目中的父母”调查活动，组织任课教师与留守儿童结对活动。
官庄中心小学积极探索服务留守儿童健康成长新举措，努力实现留守儿童“生活有照顾、成长有引导、情感有寄托、安全有保障”。行知实小切实开展关爱留守儿童活动，该校与洪林社区教育中心合力开展了以“心系行知、我们在一起”为主题的关爱留守儿童慰问活动。此次活动的开展，营造了全社会都来关爱留守儿童的氛围，促进了他们健康成长，增强了孩子们的自信心，为留守儿童的健康成长起到了积极的促进作用。
四、创建“管理标准”示范校成果初显
本责任区五所学校中白米小学、行知小学、张沐小学三所学校申报了“管理标准”示范校的创建验收，三所学校对《义务教育学校管理标准评估细则》进行了认真的学习，成立了工作小组，具体负责各项工作的落实，三所学校均通过了区级验收。行知实小、白米小学、张沐小学接受了“义务教育学校管理标准”评估验收。在行知实小，评估组首先观看了“陶”味浓郁的汇报演出，肯定了学校在艺术教师资源缺乏的情况下，充分开发和利用社会艺术资源进校园的举措，对学生自己组建社团的实施表示了高度的赞赏；随后评估组听取了学校工作汇报；实地查看了校容校貌、各功能室的装备配置和使用情况；随机听课6节，接受该校“小陶子记者团”的“采访”，通过学生问卷调查、教师座谈会、查阅资料等方式，对该校创建工作进行了细致、全面的评估。
五、师德师风建设警钟长鸣
娄庄小学出台“五大措施”杜绝教师体罚和变相体罚行为。一是确定“教师学法周”时间。学校决定每月第一周为全体教师“学法周”，人手一份法律法规读本，系统学习与教师紧密相关的《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师资格条例》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。二是定期进行“教师违反师德案例分析”。每周星期一业务学习时，把“教师违反师德案例分析”作为所有教师必做作业之一，做到活动开展常态化。三是组织教师举行“拒绝体罚和变相体罚学生的公开承诺活动”。校方邀请部分学生家长代表和校委会成员参与活动，加大该项工作的监督和执行力度。四是撰写“自查自纠报告”和“学习心得”。所有教师认真自查自纠以往教育教学中的疑似体罚和变相体罚行为，进行深刻反省，形成反思和学习材料，时刻提醒自己依法执教。五是落实责任共担制度。根据文件精神，学校列表排出每个班级的共担教师名单，明确每位教师的职责，倒逼所有教师相互监督、相互纠错，打造杜绝体罚变相体罚“联合防线”。
白米小学对治理教师体罚学生活动进行阶段小结，组织教师学习有关文件，重申工作纪律，引导教师文明从教。该校幼儿园举行了以“给孩子适宜的爱”为主题的教师演讲比赛。老师们结合自己丰富的教学经验，列举了一个个生动的事例，表达了自己对学前教育的理解和追求。字正腔圆、激情洋溢的演讲展示了良好的教师个人风采、展示了该园师德建设的成果，也很好地诠释了学前教育宣传月的主题。
六、教育教学创新精彩迭出
——课程整合稳步推进。各学校高度重视课程计划的执行，坚持开齐、上足、教好各门课程，积极开展综合课程的整合，大力开发校本课程和班本课程，因校制宜组织学生社团活动，娄庄小学经过精心筹划，本学期共开设20个学生社团，包含器乐、语言、体育、艺术、技术等多个种类，全校526名学生人人参与社团活动，大家根据自己的爱好自主选团，在与同学和老师的合作探究中发展自己的兴趣特长。
——毕业典礼匠心独运。行知实小的学生毕业典礼真正把感动留给了师生，毕业典礼主题是“我爱你母校.我想对你说” 。活动分两大篇章进行，第一篇章“我爱你母校”。学校用大屏幕的形式滚动式播放每个六年级学生在校的点滴照片，带着孩子回顾了小学六年二千多个日子以来的成长经历，全场热泪盈眶，情思飞扬；随后学生们为母校送上了精彩的节目表演，诗歌朗诵《我爱你母校》，让老师、家长们听到了他们成长的声音；歌曲《闪亮全世界》唱出了孩子们成长的誓言和美丽的梦想。 第二篇章“我想对你说”。一是校长对学生说，张国勤校长作了主题讲话，送上了美好的祝福、提出了殷切的希望；二是家长对学生说，家长代表以一封信的形式表述了一个家长对孩子的爱和期望；三是班主任对学生说，两个班的班主任以独特的形式给本班学生送上了礼物；四是学生对家长老师说，学生以快板、三句半、书画等形式说出了自己的心声，用饱含深情的演讲表现了对母校的不舍。 最后，全体毕业班学生伴随着乐曲《歌声与微笑》在班旗上签名留影。娄庄中心小学散学典礼主题是：收获喜悦，放飞梦想。学校表彰了校四好少年、礼仪之星、阅读明星，鼓励同学们再接再厉，争取更大进步。对荣获校文明班级的班主任予以表彰，勉励大家继续努力再创辉煌。官庄中心小学针六年级毕业典礼由学生做主，参加活动的是六年级全体师生、学校领导和科任教师。此次活动的主题为“感恩母校”。孩子们通过歌声、舞蹈回忆六年以来在学校生活的各种片段，在优美的音乐中，通过一张张熟悉的画面，同学们回想起了小学生活的点点滴滴，感受到自己的成长和变化，学校领导给每位同学颁发了毕业证。校长还给孩子们送上了两句话：养成良好习惯，成就美好未来。典礼仪式在同学们齐唱《友谊地久天长》歌声中圆满结束。整个活动充满了温馨与感动。
——暑假生活科学合理。白米小学别样家长作业单携手孩子过好暑假。学校按低、中、高年级段，分别布置下发了三份要求不同、贴近学生生活的暑假家长作业单。学校精心设计该作业单的初衷是希望家长能够在暑假漫长的学校教育真空期中，忙中偷闲，蹲下身子，与孩子一起亲近自然，接触社会，参与实践，健康交友，适当锻炼，从而担负起家庭教育应有的作用。作业单依据学生年龄特点，设计了针对性的栏目，包含了观察、聆听、读书、实践、健身等内容，如低年级家长的观察任务是下班后领着孩子观赏一次夕阳西下的美景，看一看变幻莫测的火烧云。中年级的则是观察月亮是怎么由月牙变成圆盘，又从圆盘变成月牙的，和孩子一起做好记录。 别样的家长作业单既丰富了学生的暑期生活，更让他们的暑期生活变得有规划有落实。