本月,我们通过走进课堂听课、校园实地观察、走访师生座谈等方式,围绕三项主要任务,对责任区四所学校进行了综合督导。情况回报如下:

一、督导主要内容:

实验小学集团北街校区:

1.校园内、校园周边(校门外)的安全工作整治;

2.走进课堂,了解教师教育教学特色,有效推动教育教学特色的创建;

3.校园文化建设,结合新教育的理念,有机融合,挖掘内涵,整体打造;

4.开学工作检查,常规做法与创新相结合。

实验小学集团罗塘校区:

1.督促指导学校做好春学期开学工作,特别是对安全工作的落实进行回头看

2.组织开学收费工作培训,开展春季学校规范办学行为专项督查;

3.协助核查学校教职工情况、学生到校情况。

实验小学集团城南校区:

1.继续配合做好党风廉政建设和治理在职教师有偿补课专项督查工作

2.对学校春学期开学工作(教师培训、计划制订、开学保障、收费情况等)进行督导

3.根据国务院教育督导委员会办公室、省政府教育督导委员会办公室通知要求,对学校安全工作落实情况进行督查

城西实验学校:

1.继续配合做好党风廉政建设和治理在职教师有偿补课专项督查工作

2.对学校春学期开学工作(教师培训、计划制订、开学保障、收费情况等)进行督导

3.根据国务院教育督导委员会办公室、省政府教育督导委员会办公室通知要求,对学校安全工作落实情况进行督查。

二、学校近期重点工作及成绩

实验小学集团北街校区:

1.校园内、校园周边(校门外)的安全工作整治;

2.走进课堂,了解教师教育教学特色,有效推动教育教学特色的创建;

3.校园文化建设,结合新教育的理念,有机融合,挖掘内涵,整体打造;

4.开学工作检查,常规做法与创新相结合,把各项工作抓实。

实验小学集团罗塘校区:

1.组织全体教师开展师德师风专题教育,让风清气正成为新常态。让全体教师深入领会武局长讲话精神,严明纪律守规矩,坚持廉洁从教,坚决治理有偿家教,规范收费工作,营造风清气正的教育环境。

2.围绕三个核心理念,深化梦想课程培训。即:问题比答案更重要,方法比知识更重要,信任比帮助更重要进行查阅资料,弄清概念;围绕梦想课程的主要目标:即:帮助人实现内心的成长而不是追随外部的诱惑带来广阔的视野而不囿于狭窄的格局,让人坚持独立的理性判断而非寻找标准的答案。在自学、领悟、研讨的基础上写一篇学习心得与同事交流。

3.启动“学先生,悟先生,做先生”系列活动。

4.公益小天使在行动。

实验小学集团城南校区:

1.启动了“城南领读者”行动计划,并围绕《小王子》进行了第一期研讨活动。

2.举行了“缤纷寒假”成长档案展示活动。

3.举行了“城南诗词大会”名言警句闯关活动,并进行了第一期“星”发布活动。

城西实验学校:

1.认真做好春学期开学工作,学校召开领导组全体成员会议,共同商讨学校新学期各项工作。各部门开展的各项工作与活动一定要及时整理好过程性资料,打造城西实验学校“出彩”文化。

2.主抓安全、常规管理、习惯养成,落实了“护校安园”行动,签订安全责任承诺书,并协助学校保卫科对学校安全隐患进行逐项排查,确保零事故;

3.“农村九年一贯制学校慢教育的实践研究”被评为江苏省教育科学“十三五”规划课题,四个课题立项为泰州2015教育科学“十二五”规划课题,50多项课题被评为区级优秀课题。电影与综合实践整合成果获区小学课程整合成果特等奖,被评为“姜堰区第二批文化特色学校”。全校师生在活动中有所探索,有所创新,有所收获,展示师生高雅的审美情趣,倾力铸就“出彩城西”。

4.加强以“出彩文化”为核心的校园环境整治,完成初中部“出彩文化”走廊的打造,注重班级、楼层文化环境的打造等;定时进行校园卫生打扫,确保了环境卫生无死角;

5.该校根据学生的当前现状,实施“走班制”, 实行“走班制”意在让处于不同层的学生都能“摘到桃子”,获得成功的喜悦,这极大地优化了教师与学生的关系,从而提高师生合作、交流的效率。

三、学校规范办学情况

实验小学集团北街校区:

1.坚持校务公开原则,加强校务公开管理,民主决策。

2.抓好教师思想道德和法制教育,规范教育教学行为、坚持抵制有偿家教行为。

3.切实加强学生思想道德和习惯养成教育。

4.切实加强对学校安全工作的领导,建立“预防为主、安全第一”的安全防范体系,完善了学校安全工作制度建设,坚决杜绝各类责任事故的发生。

实验小学集团罗塘校区:

1.坚持开足课程,上好每节课;杜绝综合学科被占用;

2.杜绝有偿家教行为;

3.强化安全教育,绷紧安全弦。

实验小学集团城南校区:

1.开展了聚焦课程建设的校本培训;分别召开了社团建设推进会、班主任月度例会、阅读课程研讨会。

2.接受了区教育局的开学工作检查;接受了区校园安全联合督查组的检查;接受了区市场监督管理局对食堂的检查与指导。

3. 完成了市级课题《儿童课外阅读评价的实践与研究》、泰州市文明校园、江苏省特色文化项目建设等三项申报。

四、存在问题、困难及处理意见或建议

实验小学集团北街校区:

存在问题:接送学生的各类车辆较多,乱停乱放现象严重,存在安全隐患。

建议:加强对值班领导,精准安排值班岗位,强化值班人员责任教育,明确岗位职责,与交警中队取得联系,在上、放学时段有效进行疏导。

实验小学集团罗塘校区:

中午就餐时有少数同学存在浪费粮食的现象。

建议:加强节电节水,节粮教育,可利用红领巾广播站进行宣传。让节约水电、粮食的故事,讲保护环培卫生的事迹;用身边的人和事教育身边的人。

实验小学集团城南校区:

存在问题:中午就餐时,有些学生排队讲话、甚至有人插队。

建议:

1.加强少先队执勤,发挥小助手的作用。

2.对各位值班教师严格要求,对纪律不好的班进行通报。

城西实验学校:

1.功能室环境卫生没有及时清扫,显然造成环境不美观;

2.加大安全教育的力度,严禁上下楼梯的追逐打闹的现象;

建议:

1.功能室环境卫生需加强责任包干, 谁上课谁负责指导学生清扫;

2.利用晨会或大课间活动,集体上晨会课,对学生加强安全教育;