学校近期重点工作及成绩（管理、德育、教学、特色、文化等方面） 4月份重点工作如下： 1．调查教师的需求，根据教师需要制订了学校《校本研修工作推进表》。 2．开展提高教师教学基本功的校本培训：《如何制作课件》、《如何设计微型课》，组织35周岁以下的青年教师参加了区教育局教研室组织的“131”微课比赛，所有参赛选手都取得优异成绩，这其中语文组的孔素珍老师获得了一等奖的第一名。开展了提高教师人文素养的校本培训，能过培训，老师们意识到教师自主发展的重要性。 3．初三各项工作都在紧锣密鼓地进行。针对三月份的独立检测召开了年级组会议，全体校长及中层干部都参加了仁义，通过会议全体初三教师在思想上达成共识——依据学情目标到人、计划引领促个体和整体共同提高，有效备课、同伴互助促有效课堂。每位教师针对本学科的特点和本班学情确定了优秀、及格希望生的名单和跟进措施，努力做到心中有学生、措施依学生，希望老师们努力做到红笔不离手，目标生不离口。会议后，初三教师中出现了起来越浓的研究气氛、互助气氛，每天一节的组内研讨课，大家都认真参加，在研讨中对如何组卷、如何精讲多练有了更多的共识。加强检查反馈，反馈到组、到人，加强和兄弟学校的信息交流，确保信息通畅（区要求、考试说明等），落实复习计划到天，发现问题，及时修正。组织学生参加了体育加试、口语测试、理化生物化实验考试、音乐美术劳技测试。 4．为强化教育教学管理，规范教育教学行为，提高教育教学质量，全面检查任课教师的教案设计、二次备课、作业批改、课堂教学情况、检查评估教师的教学质量，督导室联合教学处、教科室进行了教学督导。通过督导发现，老师们集体备课的教案上都有二次备课的痕迹以及教后反思，课堂上都能使用多媒体辅助教学，增强学习的趣味性，加大课堂教学容量，课堂气氛轻松、活跃，师生关系融洽，课堂效率高。课后作业批改细致认真，并有作业批改记录，学生作业有二次订正批改的痕迹。 5．学校政教处组织初一、初二的学生开展了书香校园读书节活动，每个班级都能够按照书香班级的评比细则设置了图书角，进行了活动，并进行了登记。而且每个班级都有图书管理员，按照各班的方案进行借阅，进行登记。本月各班还以读书为主题进行了黑板报展览。每个班级都有各自的特色，有的班级展览了读书笔记，有的班级展出了学生的读书漫画，还有的班级展出了读书手抄报和关于读书的名人名言。此项活动的开展得到了老师、学生、家长的大力支持，也得到了社会的一致辞好评。 6．本月学校迎接由区教育局组织的《义务教育学校管理标准示示范校》的验收，在正式验收前，学校做好了相关资料的整理、收集、归类工作，4月28日，由区教育局教研室曹沐斌主任带队的验收专家组对我校示范校的创建工作进行了检查、督导，验收组的各位专家对我校各项工作给予了高度的评价，同时就个别存在的问题，提出了修改意见和建议。学校还在积极做好《姜堰文化特色学校》的创建工作。 7．4月9日，江苏省《初中生世界》杂志社来我校召开了学生座谈会、教师座谈会。 学校规范办学情况（师德、落实课程设置、学生在校时间、阳光体育活动等） 1． 严格执行规范办学的各项规定，体罚、变相体罚以及有偿家教等有违师德师风的行为已被广大教师所不齿。 2．开足、开全课程，每周三节体育课，上午大课间学生跑步，下午大课间初一学生跳绳、初二学生立定跳远，学生在校时间严格执行区教育局的作息时间。