梁徐初中责任区督学秋学期督导工作报告
督导时段：2015年1月--6月份
一、基本情况
该校是一所老牌农村中学，原为一所完中，高初中分离后，作为一所靠近城区的农村初中存在，办学规模两轨，文化底蕴深厚，办学条件较好。
3月份，该校能围绕教育局相关工作部署，认真做好2015年春季开学工作，强化德育教育，关注每一个学生，特别注重对留守儿童的教育和帮助，促进他们成长，并着手制定梁徐初中章程，加快推进现代学校制度建设。4、5、6月份，该校能围绕教育局相关工作部署，强化德育教育，关注每一个学生，特别注重对留守儿童的教育和帮助，促进他们成长，并着手制定梁徐初中章程，加快推进现代学校制度建设，该校紧紧围绕中心工作，以示范校的标准完成了《义务教育学校管理标准（试行）》合格校市级评估迎评工作，党建示范校创建工作稳步推进，“三严三实”专题教育活动按序时进度进行，学校严格执行课程计划，开齐、开足、上好国家规定课程，教学活动开展正常，功能室建设、管理、使用到位。教学程序良好。
二、典型经验和做法
督查的主要内容：
1.按照国家、省、市工作部署，深入开展2015年春季开学工作专项督导。
2.督促指导该校切实抓好德育工作，重点督查了解该校德育工作组织体系建立完善情况、德育工作计划制定实施情况以及德育活动开展情况。
3.督促该校高度重视留守儿童教育问题，要求学校要认真调查，深入了解，摸清留守儿童家庭、学习、生活等具体情况，建立健全留守儿童档案，建立留守儿童家校联系卡制度等，采取切实有效措施，促进留守儿童健康成长。
4.督促指导该校按《泰州市中小学校章程管理办法（试行）》要求，着手制定完善学校章程，促进中小学依法治教和依法治校，加快推进现代学校制度建设。
5. 督促指导学校做好《义务教育学校管理标准（试行）》示范校或合格校评估申报及自评工作。
6.督促学校按《区教育局关于做好学校章程制定完善工作的通知》（泰姜〔2015〕13号）精神，抓紧做好学校章程制定完善工作。
7.督促指导该校完成职业学校预报名工作。
8.督查学校课程计划执行情况，确保开齐、开足、上好国家规定课程。
9.督促指导相关学校做好《义务教育学校管理标准（试行）》示范校市级评估迎评工作。
10.进一步督促该校抓紧做好学校章程制定完善工作。
11.督查学校功能室建设、管理、使用情况，确保该校功能室建设、管理、使用到位。
12. 督查、指导责任学校做好党建文化品牌创建工作。
13．督促学校进一步做好安全卫生等常规工作。
14．督促学校认真抓好“三严三实”专题教育活动。
15．督促学校抓好在职教师从事有偿家教和体罚、变相体罚学生专项治理工作。
16．督导指导学校全面做好学期结束工作。
从督查情况看 主要表现为：
（一）、在学校管理上，该校能明确班子责任分工，强化岗位职责，实行条块管理注重年级间各层面配合，加强值班规范，特别是加强安全卫生工作，确保时时有人管，事事有人问。
（二）、在德育教育上，该校能深入开展“党的群众路线”专题教育活动、“三严三实”专题教育活动，加强政治学习，强化纪律要求，把严和实作为检验教师工作的出发点和业绩的落脚点。
（三）、该校能深入开展在职教师拒绝有偿家教和体罚、变相体罚学生专项治理活动，教师能廉洁从教，依法从教，爱心施教。
（四）、该校能早规划、早安排，学期结束工作稳步推进。
（五）、该校能进一步美化校园，安排人员对学校树木进行修剪和施肥，对绿化区域进行除草和整理，学校绿化给人以清新之感。
（六）、该校能部署和安排教师暑假全员培训工作，及早部署初一新生报名工作。
三、存在的主要问题。
1、该校在实际工作中，计划落实不够。
2、该校教科研薄弱。学校教育科研普遍薄弱，教育论文较少，课题研究参与度不高。
四、督导建议：
1、希该校进一步加强内部管理，强化制度建设，并注重落实，管理要突出精细化。
2、希该校进一步加强学生安全教育。
3、希该校进一步加强学生常规教育，帮助学生养成良好的行为习惯。
督学（签字）： 孟维祥 章文丽
2015.7.2