娄庄区初中教育联盟2015年度工作总结
2016.1
为进一步深化学校教育、教学改革，推进学校间教育均衡发展，努力提高学校办学水平，根据姜堰区教育局的工作布署，在上级领导的指导下，在各联盟学校的大力支持配合下，本年度娄庄区初中教育联盟工作注重实效，加强实践，探索创新，加强学校合作，实现了联盟学校各项工作的顺利进行，现以秋学期为例予以总结。
一、积极响应区教育局提出的指导意见，搭建学科交流平台
1．重视学校领导工作的交流。
（1）开学初期，区教育联盟牵头学校娄庄中学邀请区教育联盟理事长、各联盟校校长、分管教学工作的副校长及教导主任到张沐初中集中开会，交流“如何提高学校管理水平”；讨论本学期联盟工作计划；确定本学期联盟活动的主题和研讨课年级及学科；会议达到了预期效果，交流了“如何实施教学的过程性管理”。
（2）九月底，娄庄中学邀请区各联盟校校长及教导主任到娄庄中学集中开会，交流 “有效课堂教学设计和管理”的经验以及开学一个月来各校的教学情况，与会同志一致认为：教学是一种创造性的活动，只有师生的心灵不断撞击，才会产生激情的火花；只有师生的情感不断交流，才会激发人性的快乐。教无定法，学无止境。课堂教学只有回归到人性、回归到生活才会真正达到实效，也才能真正实现课堂教学的有效性。会议还确定了娄庄区教育联盟校在十月十日左右进行第一次学情调查，确定了学情调查各学科试题的范围及命题老师，并商量了学情调查的分析和交流，使各联盟校之间取长补短，弥补不足，受到了很好的效果。
（3）十一月初，娄庄中学邀请区各联盟校校长及教导主任到娄庄中学集中开会，共同商讨期中考试有关事宜。会议统一了思想，要求各校严格加强监考以及考试过程中的巡查，严格按照参考答案及评分标准批改试卷，所有试卷区各联盟学校流水批改，确保考试成绩的真实性，及时做好期中考试成绩的交流以及期中考试的总结，努力做好知识的查漏补缺工作。
（4）一六年元月初娄庄中学邀请区各联盟校校长及教导主任到娄庄中学集中开会，会议全面总结了区教育联盟活动取得的成绩以及存在的不足，明确今后教育联盟活动注重学生综合素质的培养，体现了“团结合作，一切为了更好发展”的宗旨。要求各校进一步加强学校干部队伍建设，提高管理能力，拓宽教育理念，加强联盟学校的交流，在“学习中交流，交流中成长”，体会学校大家庭的和睦、温馨、和谐和美好，激发大家立足岗位，努力奉献，为学校发展贡献力量的热情。会议还研究落实了期末复习及考试、阅卷工作。
2．建立学科交流平台。
（1）娄庄区教育联盟初三物理教研组为了做好教学资料的交流，建立了联盟公共邮箱 。通过教学设计多媒体课件、教学素材等教学资源的共享交流，共同提高教学教研水平和课堂实效。
（2）建立校际联网，借助平台进行业务沟通交流和学习，提升教学教研水平。开展的政治业务培训如《新课程标准》、《未成年人保护法》、《义务教育法》和《教师法》以及《美丽心灵》《做幸福教师》等视频，同样成为教师重点关注和学习的内容，为教师在思想上成长、提高提供了宝贵的支持帮助。网络的运用在一定程度上方便了教师的学习，提高了教师们学习的积极性，对改进教师的教学设计、教学策略、教学管理也起到了极大的促进作用。
3．举办示范课，展示高效课堂的教学模式。
更新教学模式，提高教学效率，抓住教学主阵地，向45分钟要效益。根据期初制订的教育联盟工作计划和区教育局下达的任务，先后在娄庄中学进行了初中理化生教师实验操作基本功比赛、在白米初中进行了语文阅读欣赏课比赛、在张沐初中进行了初中思想品德优质课评比、在沈高初中进行初三历史教学研讨论活动，进行高效课堂教学模式的展示。高效课堂教学模式的展示给参加的领导老师留下了很深的印象，在教师的指导下学生积极主动的参与课堂学习，自主、合作的学习方式让课堂真正达到高效的目的。教师授课充满激情、充分调动学生参与教学活动、教学效果显著；教研活动目标明确、教师准备充分、紧密结合教学实践为促进教学服务。进行了交流，达到了共同提高的目的。
4．同课异构，各显神通
根据期初制订教育联盟工作计划，我们先后在娄庄中学进行了初中物理、在白米初中进行了初中英语、在张沐初中进行了初中语文、在沈高初中进行初中数学同课异构活动，每次活动均由承办校确定授课内容和时间，由其它三个学校各推选一名选手上课，联盟校所有该学科的老师全部参加听课，并邀请区教育局教研员对这三节课进行点评，结合学科特点帮助教师提升专业水平。研讨课结束后，无论学生还是教师对这些课都给予了高度评价。研讨科目的变化意味着联盟活动愈来愈成熟，我们需要这样的变化，素质教育需要这样的变化，学生需要这样的变化。校际交流、观摩研讨，给广大教师提供了展示自己才华的舞台，提供了互助的平台，更多的优秀教师涌现，更多的教学方法纷呈。联盟发挥了骨干教师的作用，帮助了弱势教师在合作研究中快速成长，促进了教育均衡发展，提高了教师的专业素质和育人质量。
5．加强集体备课，共同搞好教育教学
根据期初制订教育联盟工作计划，我们以白米初中为初三物理、历史集体备课基地、以娄庄中学为初三语文、数学集体备课基地、以张沐初中为初三英语、化学集体备课基地、以沈高初中为初三思想品德集体备课基地，备课基地学校负责该学科集体备课的组织安排工作，集体备课定时间、定地点、定中心发言人（学校），每次集体备课中心发言人（学校）先做好一切准备，可先网发给其它学校，其它学校老师准备提修改意见，集体备课既学习课程标准、研究教材，又研究教法；集体备课一般两周进行一次，有时还邀请区教育局教研员或区内外专家、名师做指点。
教育联盟确实发挥了它团结协作，共同进步的作用。它打破了封闭式竞争，开创了协作办学的好局面。不同区域，不同学校，不同思维的教师相互交流，开阔了教师的视野，打开了思路。各种教学理念、方法相互交流，对于教师的快速成长起到了不可低估的作用；联盟内集体备课，在一定程度上给教师施加了压力，迫使他们认真对待，精心准备，使教师参与教研活动的收获比平时更丰富，挖掘出了他们内在的潜力和创造力。面对面交流之后的网上交流又真正体现了“网络资源共享、优势互补”的优势，使教师教育理念在互助中生成，教师教研能力得到了快速的提高。
6．结对帮扶，共同提高
根据各学校、各位老师的教育教学情况，我们提倡学校与学校之间进行安排学科结对子，也就是甲校的优秀学科与乙校的薄弱同学科结对子，优秀教师与教学效果较差的同学科教师结成“对子”实行“一帮一”领带，这种结对可以在校内以可以在联盟校内。校际联盟，促成了教师团队的形成，相对于学校单校作战，教师单兵作战，更能取长补短，优势互补。团队合作活动也使每一位教师在教学上如虎添翼，在教学上把最好的知识传授给学生，整体提高了育人效果。教师之间相互交流和学习，达到了尽快成长、共同提高的目的。
二、实施教学“六统一”，全面提升教学质量
根据区教育局期初下达的学科教学进度，结合各联盟校的具体情况统一教学教研计划和教研活动内容，统一各学科课程和课时安排，统一教学进度，统一备课，统一命题、考试，联合命题、考试、统一做试卷分析。实行教学质量同步测试，各学校教务处共同进行测试成绩分析，试卷难易及大体效果研究，并通过会议、电话、电子邮件来交流信息。），教学教研资源统一使用，实现资源共享。“六统一”的实施，在很大程度上提升了教学质量。
三、师生双赢，成果丰硕
1.教师的素质明显提高。
在联盟校思想的指导下，为了更好地展示教师的风采、提高教育教学水平，本学期我们多次开展专题教研活动，开展教师高效课堂教学艺术的培训，大多数教师开展课堂教学模式创新探索、小组合作学习形式有了实质进展，营造出学生积极参与学习的课堂氛围。教师业务水平又上了一个台阶，教师教学方式有了新变化、教学水平有了明显提高。
2.教师基本功全面提升。
张沐初中吴小亚老师参加姜堰区初中思想品德优质课比赛中荣获二等奖，娄庄中学江晓
梅老师参加姜堰区初中化学教师实验教学基本功比赛荣获二等奖，张沐初中刘天雨老师、白米初中陈鑫老师在姜堰区初中地理教学研讨活动中分别上了一节区级公开课，受到同行的好评。
3．教科研成果显著。
各联盟校积极申报教科研课题，绝大部分老师积极参与课题研究，不少老师能结合自身教学撰写论文，在省级以上报刊杂志上公开发表或在市级以上论文评比中获奖。娄庄中学曹倩老师辅导的学生韩靓参加姜堰区2015年“新华杯”中学生（初中组）英语口语比赛活动中荣获一等奖，参加泰州市决赛荣获市三等奖。张沐初中、白米初中被评为校园文化建设特色学校。各联盟校先后通过了义务教育管理标准合格校验收。
教育联盟工作的开展为学校带来勃勃的生机。放眼未来，在区教育局领导的正确指导和关怀下，我们将进一步完善和践行联盟制度，一如既往地做好各项工作，让团结合作互助之花弥久芬芳。