身边的榜样
有人说体育是一碗青春饭，过了35岁就开始走下坡路，原因可能就是身体不允许再在操场上撒野，自己就得服老，取而代之的就是动动口、指指手、画画脚。然而，58岁的王大江老师所执教的《排球—传垫球》告诉我们年轻的体育老师，体育教学的路还很长，很长。
所谓“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是对王老师的最好写照。当我们走近操场，映入眼帘的是整齐的队伍，王老师身着红白相间的运动服显得格外精神，上课铃一响，宛如钢炮一般的口令声宣布了本节课的开始。热身运动中王老师像一头雄狮带领一群活泼的藏羚羊在草地上快乐的奔跑，展现了开口螺旋与闭口螺旋跑。一个干练的集合手势，学生们迅速找到自己的位置（四列横队），接着一段带有时代特色的“迪斯科”音乐下王老师和学生们一起秀了一段热身操。此时羽绒服已经裹不住学生们火热的身体，一声令下学生们纷纷退去厚厚的棉衣整齐的放到场边，又迅速的快速回到原地。进入整节课的主题“传垫球”，王老师首先一个夹、插、送示范了排球的垫球，标准到位的动作征服的不光是学生，还有场下的听众。学练环节王老师不停地穿插在学生中间，时而低声耳语、时而固定着学生的手型、时而做着镜面示范、遇到共同的错误时停下脚步进行集体纠正……此时的王老师头上已经散发着股股白气。场下的我们都在私语，王老师要不要歇会，身体能吃的消吗？谁知王老师趴下来连续做了15个俯卧撑，看看教案到了学生练习素质的环节，王老师完全可以说一下让学生自主练习，然而他并没有，场下的观众纷纷竖起了大拇指。最后的放松练习，王老师很有创意地将球操中融入了太极拳，将本堂课再次领入另一个意境，完成了放松练习。
到底是什么支撑着他们？从王老师的谈话中我似乎找到了答案。首先，王老师早在15年前就已经是高级教师（现在是5级岗），他们体育组其他老师也都评上了高级教师，因此他们一直这样兢兢业业的上课并不是图一个名或利。其次，王老师他们对学生的那份责任与担当。中考体育分数比例的再次调整、项目的变动，使得他们打破传统的教学秩序，将中考项目融入到初三体育的课堂，长跑、排球的传垫球、素质练习等成为每堂课必练的内容，正是有了王老师他们的辛勤付出，他们学校的体育中考成绩在全区名列前茅，没有是体育在学生的中考分数中成为畔脚石。最后，王老师说：“我并不害怕上课，我很享受和学生们一起活动的时间。”王老师对于体育教学已经达到一定的境界，“享受课堂”是对我们年轻人的鞭笞，多少次我们还在为一些鸡毛蒜皮的事怨天尤人，与其整天在浑浑噩噩中度过，不如放下包袱，融入其中，享受那份教学相长的过程，岂不是人生一大快事。