年少的时候，总是十分迷恋名人传记之类的书籍，每每获得一本，大有焚香沐浴而读之的虔诚。读过不少名人传记，书中都会描述自己如何在清贫的童年，发奋不已。如何在艰难的成长困境中，为了理想而顽强拼搏。小小的文字，似乎跳跃着激情的火苗，将我内心小宇宙不断燃烧。 不可否认，它们给了我不少鞭策，也让我一度膜拜榜样的伟大力量。
本是从事着社会中下层的一份幼师工作，一不小心，攀上了园长的位置。随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》以及学前教育“国十条”的颁发，幼儿教育受到了前所未有的重视，幼师职业越来越被社会认可。社会地位高了，教师的专业成长就越来越重视，园长的事儿也就多了。
都说成长源自于内心的觉醒。因而榜样激励、现身说教便成了校长、园长们经常用的管理战术。记得刚踏上管理岗位时，我信心满满，常常有超出正常人的高度责任心，始终将培训教师，提高自身素质看成是推动幼儿园发展的关键。因而，关于勤学苦练，我比拟自己参加幼儿教师基本功竞赛的经历；关于读书，我介绍自己如何在繁重的带班间隙，见缝插针地阅读；关于写作，我说我曾经几年没睡过一次午觉，孩子午睡，我就在练习写教育心得。并不是在自吹自擂，而是用自身的经验告诉她们：作为一名教师，不能放松对自己的要求，不能拒绝成长。即便是做一名幼儿教师，也可以做得很自信，做得有价值。
直到有一天，偶然看到的一小段采访介绍，真真实实地被改变了。一位功成名就的画家在接受采访时说：“我最大的欣慰就是没有指导年轻人按照我的路，去走他们的人生。年轻人是需要指点，但不需要指指点点。”瞬间，我想起自己常站在讲台上，激情洋溢，口干舌燥地演讲的样子，兴许在老师们眼里，就如唾沫横飞，粗陋的农村妇女一样俗不可耐吧，不可耐就更不会可爱了。
因此，管理仅有能力还不够，还需要有水平。少提过去时，少翻老黄历，园长们更不要提，我那个时候……那个时候没有人手一部的智能手机，不读书，还能有多少有意思的事情做？那个时候没有淘宝双11，双12，晚上不要“剁手”，只能用来敲键盘。那个时候，仅有的几本教育杂志，大家轮着看，舍不得一次都看完。现在知识爆炸，每天都有言论刷新。社会在进步，管理者如果不去直面新问题，那自己本身就会成为问题。
回忆自己常常喜欢看的名人传记，很庆幸自己曾受到这些优秀榜样的激励，能始终怀揣正能量。尽管内心一直保持乐观向上，但在成长路上，一样走过冤枉路、弯路。弯路难走，有时含泪咬牙、有时哭笑不得、也有时失望悲观。有句话说：年轻人犯错，上帝都会原谅，因为他们还有时间去改正。成功也正是在不断犯错，不断纠错的过程中积累出来的。所以，走弯路并不可怕，良好的心态和应变能力，坚韧的意志不正是在困境中培养出来的吗？
幼师时的班主任常说：什么时候，请你们几个回学校做一次讲座，介绍你们的成长经历，给如今的孩子鞭策鞭策。每当这时，我脑门都直冒汗，第一，没什么好讲，人越大，经历自然就越多。没有阔篇的经验好谈，只为送去一张渐老的脸给学妹们看么？十二份不愿意。第二，成功没有捷径，成长更没有，需要自己用脚，一步一步躬身丈量。再有就是，弯路走多了，直路自然就来了。